交通安全教育主题班会-教案

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1、.《交通安全教育》主题班会教案班会内容：交通安全教育。班会目标：1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。班会准备：1．黑板上书写“交通安全伴我行”几个字。3．准备测试交通规则的抢答题目。5．学生自制安全宣传卡。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。1．导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、

2、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。-----.......老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，

3、请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。3．真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。4．真

4、切的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则二、班会中学习交通法规：1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；3．游戏《等车》。让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规

5、则的，我们以后该怎么做?4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！四、课外延伸.......请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传判断题1、学龄前儿童在道路上行走时，必须有成年人带领。（对）2、在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在道路中间行走。（错）3、在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预

6、防车门突然打开。（对）4、冬冬每天上学都要经过一个铁路道口，在通过道口时看没有车，可以在铁道上玩一会。（错）5、行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。（错）6、在没有人行横道信号灯的路口，行人可按机动车信号灯指示通行。（对）7、你带着5岁的表弟在道路上行走。（错）8、12岁或12岁以下儿童坐在汽车后排座位上最安全。（对）9、老张在朋友家喝醉酒后坚持要骑自行车回家。他对朋友说，自行车的速度慢，不会有危险。（错）10、机动车驾驶室前后窗不能悬挂、放置妨碍视线的物品。（对）11、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。（对）12、机动车行经人行横

7、道正在通过人行横道时，应当减速行驶。（对）13、绿灯亮时，转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。（对）14、机动车除驾驶室和车厢外，其他任何部位都不准载人。（对）15、严禁使用货运汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。（对）16、小明说：“我的车技很好，我可以脱手骑车。”（错）17、上学要迟到的时候，所以我们可以骑飞车。（错）18、学生可以在公路上练习跑步。（错）19、小方放学后喜欢在铁轨上走路，并把它当作最好的平衡运动。（错）20、放学候车时要依照次序排好队，不可争先恐后。（对）21、放学后小琴感觉很饿了，所以在穿越道路