超市管理系统、c语言课程设计报告

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1、WORD格式整理C语言程序设计超市管理系统专业知识分享WORD格式整理目录第一章课程设计目的要求1.1设计目的.............................................31.2设计要求..............................................31.3设计思路.............................................3第二章课程设计任务内容2.1课程设计题目..........................................32.2课程设计任

2、务..........................................42.2.1设计内容..........................................42.2.2各组员任务..........................................4第三章详细设计说明3.1系统模块图.................................................43.1.1.......................................................43.

3、1.2.......................................................53.2主要函数定义..............................................53.2.1主函数...............................................53.2.2其他函数...............................................73.3结构体的建立和文件的使用...................................8

4、3.3.1结构体的建立..........................................83.3.2文件的使用.............................................9第四章课程设计心得与体会.......................................10附录·程序源代码参考文献专业知识分享WORD格式整理第一章课程设计目的要求设计“超市管理系统”的主要目的是锻炼学生综合运用所学的C语言程序设计知识的能力，独自利用C语言知识编写承训解决实际问题的能力，培养同学严谨的工作态度和良好的程

5、序设计习惯，让同学们认识到必须重视实践环节，多读程序，多编写程序，多上机实践。进一步培养结构化程序设计的思想，加深对高级语言要素和控制结构的理解。通过课程设计的训练，学生能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C语言程序的基本过程，掌握程序设计的技巧的大体流程。本次程序设计主要侧重于知识的运用，把平时学到的运用到实践中去。1.1设计目标：1.熟悉c语言的编译连接和运行过程。2.掌握c语言的数据类型，熟悉整型、实型、字符型变量的定义方式及如何给它们赋值。3.掌握if语句及switch语句的运用方法及嵌套应用方法。4.掌握实现循环结构的三种语句

6、while、do-while.、for的使用。5.掌握函数的定义方法和调用方法。6.能够采用模块化思想调试程序。7.指针和文件的使用，结构体的使用1.2设计要求：1.源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。2.必须用结构体和文件等数据结构。3.程序的运行结果要求使用文件作备份。4.至少输出一份报表，鼓励自行增加新功能。第二章课程设计任务内容2.1课程设计题目超市管理系统2.2课程设计任务系统为超市管理系统，在此系统当中需要用到许多函数，包括系统专业知识分享WORD格式整理函数以及自定义的函数，在这个系统当中，总共分为五个模块：管理员登陆、客户信息管理、商

7、品管理、购物结算、销售结算。2.2.1设计内容本次实习中，主要用到的C语言知识有结构体、指针、文件、数组。层层镶嵌的思路将各个模块要实现的功能环环相扣。其中，在管理员登陆后，进入的是主菜单，在这个环节当中，我们将菜单设计为函数，并将菜单函数放入一个单独的C文件中管理，实现层层进入功能。主菜单函数又分为商品管理、客户管理、购物结算、销售结算等函数的管理，在此当中，主要采用结构体定义客户信息，文件访问等。2.2.2各组员任务为保证设计在规定时间内完成，我们将各模块分工到个人。确保任务有质量有效率的同时锻炼团队的团结协作能力。第三章详细设计说明3.1系统模块

8、图（未完）添加用户修改用户删除用户查询用户进入超市管理系统主界面销售结算商品管理购物结算客户管