一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教案设计　　一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教案　　1、我们爱整洁　　教学目标：　　　　、懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。　　　　2、能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。　　　　教学过程：　　活动一：情景故事，加深感受　　　　导语：上节课，同学们认识了小猪皮皮。老师今天还带来了一位小朋友，你想知道他叫什么名字吗?　　　　出示任务：播放视

2、频《小邋遢》儿歌，　　想一想：你都看到了什么内容?有什么感受?　　　　反馈指导：　　　　.学生认真看画面，交流感受。　　　　2.讲一讲所看内容，说一说名字的来历，把小邋遢的前后对比说清楚。　　　　小结：小邋遢和可爱的皮皮一样，最终明白了要做一个爱整洁的孩子，这样大家才会喜欢他。　　活动二：小组交流，寻找方法　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得

3、了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　导语：你会做这些保持整洁的事儿吗?还有哪些保持整洁的好办法呢?　　出示任务：小组交流，和大家分享你的保持整洁的好方法。　　通过和大家交流，你还知道哪些保持整洁的好方法。　　　　反馈指导：　　　　、谁来说一说，在平常的生活中，你有哪些保持整洁的好办法呢?　　　　2、每天早上，穿完衣服后照照镜子，看看有没有问题;用完毛巾后要洗一洗，再挂起来;洗脸时要记得洗眼角和脖子;做完游戏后要先洗手;不能边吃东西边玩;写完作业后整理好书桌和书包……　　　　3、手脏了不能往身上摸……　　

4、　　小结：看来，同学们在生活中都有自己的好方法。　　　　活动三：联系生活，落实理念　　　　导语：同学们刚才说了说自己平时保持整洁的好方法，你是怎样做的，能告诉大家吗?　　　　出示任务：小组交流。　　　　反馈指导：生活中，最容易脏的就是我们的小手了。讲一讲洗洗手的方法。　　洗手歌　　　　小朋友，爱洗手。洗前先卷衣袖口，　打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

5、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　手心手背都要搓，再用清水冲冲手，　　冲干净，甩三下，一二三，去擦手。　　　　小结：我们每天在家里、学校里要参加各种各样的活动，有时候很容易弄脏自己。我们要学会随时随地整理自己……　　　　活动四：分析判断，辨析整洁　　　　导语：皮皮表示要做一个保持整洁的皮皮。那么，作为小学生的你，怎样做一个整洁干净的好孩子?　　　　出示任务：展开讨论：这样是爱整洁吗?　　　　反馈指导：你还在哪见过这样的情况?　　　　、探讨交流，形成共识：小女

6、孩怕脏不肯玩;为了不能脏手，不玩彩泥;为了打扫卫生，把自己身上弄脏了。　　　　2、教师指导，使学生明白：保持整洁，并不是不参加活动，相反，在玩耍、体育锻炼、劳动时要不怕脏，尽情活动，只不过要注意，在活动结束后，要及时洗干净。　　　　总结：　　我们要积极参加各种活动。活动后，只要我们做到及时换衣、勤洗手脸勤洗澡，这样既能愉快地玩，又能保持整洁。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。