xx三年级下册语文第八单元知识点梳理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级下册语文第八单元知识点梳理　　29课《古诗两首》　　.《乞巧》是唐代诗人林杰描写（民间七夕乞巧盛况）的名诗，表达了诗人对（美好生活的向往）。　　2.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥：今晚是七月七，我们早早地等着看蓝天了，因为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。　　宵：夜晚　　霄：天空　　碧霄：无边无际的青天　　3.家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条：家家户户对月穿针，享受着节日的欢乐。这两句也写出了气巧节的夜晚人们的做法。　　几万条：不是真的几万条，是说用的线多。　　4.《嫦娥》这首诗通过

2、描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者凄凉孤独的心情。　　5.这首诗的前两句描绘了：主人公一夜未眠，孤单寂寞的情景。　　6.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。　　本句中一个“沉”字写出了晨星将落未落的景象。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心：嫦娥应

3、该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。（夜夜心：每天夜里都是这样的心情）　　30课《西门豹》　　.西门豹这篇课文讲的是在战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻划了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。　　2.课文按照事情发生发展的顺序，先写了西门豹到邺这个地方后，通过调查研究，弄清这里贫穷的原因；随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的；最后写西门豹发动老百姓兴修水利，使庄稼年年得到好收成。　　3.西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查→除害→开渠。如果按照故事情

4、节发展变化，可分为：故事发生→故事发展→故事高潮→故事结局。　　4.你觉得西门豹是一个怎样的人?（西门豹是一个有智慧、讲策略的人。）　　5.西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪？　　先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下河。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　方法妙在：1安排周密。2不动声色。3假戏真做。4讲究策

5、略，区别对待　　31课　　《女娲补天》　　.这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。　　2.第四自然段通过“几天几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语，你体会出了什么？（女娲补天的艰难）　　3.夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。　　4.你觉得夸父是一个怎样的人？（夸父是一个追求光明、自强不息的人。）　　《语文园地八》　　一、我的发

6、现：每组两字为形近字，注意形近字的书写，避免出错　　二、读读记记：　　.带数字词语：四面八方　七嘴八舌　成千上万　五颜六色　五光十色　三心二意　　2.ABAc形式词语：人山人海　诚心诚意　惟妙惟肖团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　各式各样　百发百中　无影无踪　　3.AABB形式词语：零零星星　结结实实　郁郁葱葱　　高高兴兴　平平安安　明明白白　　4.

7、反义词形式词语：异口同声大惊小怪　南辕北辙　　里应外合　东张西望　　左邻右舍　　补充：5.AABc式的词语:　　头头是道　步步为营　津津有味　依依不舍　　6.ABcc式的词语:千里迢迢　　议论纷纷　　白发苍苍　　想入非非　　喜气洋洋　　风尘仆仆　　7.ABB式的词语：沉甸甸　　白花花　　白茫茫　　绿油油　　红彤彤　　亮晶晶　　孤零零笑呵呵　　8.有动物名的成语：望子成龙团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生