人美版教案——大树的故事

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。人美版教案——大树的故事www.5y  kj.com课题:(人美版教案)第八课  大树的故事  教学内容与目标:  .显性人美版教案内容与目标:  通过回忆、观察,大树的故事了解大树的基本结构。  培养学生的大树的故事想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力,  2.隐性内容与目标:(人美版小学美术教案)大树的故事  引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。  通过学生活动,引导学生初步认识人与自然的关系,大树的故事激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。  教学重点

2、与难点:  重点;围绕大树的故事的特点进行充分的想象和表现。  难点:画面构思和组织。  学习材料:彩色复印纸、水彩笔、油画棒等。  教学过程:  一、组织教学,导入新课。  二、创设情境:利用,或者教师讲一个有关大树的故事。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  板书课题:第八课  大树的故事  提问:大树由哪几部分组成?  学生根据教师讲的内容进行想象。ww

3、w.anxue.com学生发表自己的看法  提问:树上、树下、树洞里可能有什么故事?  提问:  .你能根据书上小朋友的作品,讲一讲他们画的是什么故事吗?  2.你是通过哪些形象看出来的?  邻近的两位同学之间互相讲一讲有关大树的故事。  分小组研究教师提出的问题,每组可以重点研究1~2幅作品。  小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。  三、小结:总结本节课作业情况。展示其他同学画的“大树的故事”的儿童画作品,引导学生课后进一步大胆表现。  提问:通过这节深你对大树有什么新的认识?今后应如何做?  www.5y  kj.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会

4、举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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