郧西县教育局深化三严三实专题教育.doc

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1、郧西县教育局深化“三严三实”专题教育着力解决教育系统干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治工作方案为进一步转变工作作风，严肃工作纪律，严格廉洁从政，廉洁从教，切实防止和纠正干部不作为、乱作为等损害群众利益的行为，根据县委《深化“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治工作方案》要求，经局党委研究决定，在全县教育系统开展干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治活动，现制定如下工作方案。一、指导思想深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记系列重要讲话精神

2、，认真落实《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和省委巡视整改任务，按照“三严三实”要求，彻底纠正不作为、乱作为等损害群众利益的突出问题，坚决遏制少数干部、教职工为官不为、为师不为的错误倾向，教育引导教育系统广大干部、教职工强化纪律观念、增强服务意识、保持廉洁操守，促使“干部职责归位、工作责任到位”，努力营造风清气正、敬业勤业、发奋进取的工作氛围，为郧西教育科学、快速发展凝聚强大正能量。二、整治时间及范围从2015年11月开始，至12月底结束，集中整治2个月。整治对象为局

3、机关、局属二级单位、县直和乡镇各学校及其干部职工。三、整治内容各单位要结合年度重点工作任务，做到“四个排查”：1．排查不作为的问题，重点是对广大师生、学生家长、社会群众办事态度冷漠，对上级布置的任务敷衍应付、工作不在状态、不敢担当、不尽职责等。具体做到“五对照十查看”：即对照职能职责，看是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办现象，看是否存在管理缺位、职责缺失现象；对照西教发〔2015〕1号文件，看年度工作任务完成是否有力，看在义务教育均衡发展、深化自主教育、校园安全管理、师德师风建设等方面是否存在工作不主动、措施不过硬、履职不到

4、位现象；对照本单位年度工作计划，看中心工作是否落实，看工作谋划是否到位；对照作风建设要求，看是否真正做到有令必行，令禁必止，政令教令畅通，看是否存在纪律涣散、作风不实等现象；对照“三严三实”要求，看管理是否严格规范，工作是否求真务实，看是否存在不思作为、不愿作为、不敢作为、不能作为现象等。2．排查乱作为的问题，重点是不讲规矩不按程序办事、不善于听取群众意见决策、办事不公、师风不正等。具体排查：是否存在贯彻落实党的教育方针不够全面、执行上级政策打折扣的情况；是否存在工作决策不民主、制度不完善、管理不严谨的情况；是否存在不守政治纪律

5、和政治规矩，贯彻中央“八项规定”和《郧西县教育系统干部职工“十个严禁”》不到位的情况；是否存在教育管理学生方法简单、体罚和变相体罚学生的问题；是否存在以各种方式歧视“三困生”的情况等。3．排查贪腐谋私的问题，重点是贪占挪用挥霍集体财物、违规乱支教育经费、利用职务之便谋取个人私利等。具体排查：是否存在单位财务管理不严、铺张浪费和奢侈享乐的情况；是否存在采取编报虚假支出项目金额等手段套取虚支经费的情况；是否存在发放落实国家助学金、贫困生生活费补助等资金程序不规范的情况；是否存在贪占挪用公款公物、损公肥私的情况；是否存在为师不廉、暗示

6、学生购买教辅资料、办各种形式辅导班的情况等。4．排查执法不公的问题，教育系统重点是排查执纪不严的问题。具体排查：是否存在管理制度说在嘴上、悬挂在墙上、落实在白纸上、形同虚设的情况；是否存在落实规章有始无终、前紧后松，督查不严、落实不力的情况；是否存在执行纪律严人宽己、优亲厚友的情况；是否存在知情瞒报教职工违纪违规问题等。四、方法措施1．加强学习教育。重点抓好“三个必学”：一是学习习近平总书记系列重要讲话和“三严三实”精神，培育正确的世界观、人生观、价值观；二是学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》和《

7、中国共产党廉洁自律准则》，防止权力失控、决策失误和行为失范；三是学习十八届五中全会精神，深刻认识当前形势和任务，坚持围绕中心、服务大局。要通过学习，解决教育系统党员干部、教职工思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，筑牢“在其岗尽其责”的思想基础，将专项整治活动的具体要求变为每个人的自觉行动。2．全面自查自纠。重点抓好“三个动作”：一是全面自查。各单位要围绕“四个排查”、结合岗位职责和年度重点工作逐人逐项自查，单位要写出自查报告，主要包括单位基本情况、存在的主要问题、原因分析、整改措施四个部分内容，个人要列出问题清

8、单，自查工作于11月20日前完成。二是集中排查。在自查的基础上，教育局“三严三实”专题教育督查组将逐单位排查，通过民主测评、受理群众来信来访、召开座谈会、跟踪办事、走访调查等形式，把问题排查到单位到事到人头，并通过会议等形式进行反馈，排查工作于11月30日前完成