运动身体 图片小人.doc

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1、中三班主题活动：运动身体（一）11月19日—11月23日第12周一、主题目标项目预设目标主题总目标孩子天生好动，我们的身体是怎样运动的呢？让幼儿在探索和尝试中，获得丰富的身体经验和运动经验。使幼儿在运动中获得满足感、愉快感和成功感。领域目标健康喜爱体育活动，动作协调。语言对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有兴趣地讲述作品内容并尝试仿编。科学乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。社会能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。艺术能用自己的方式进行艺术表现活动。星期环节一二三四五晨间活动内容户外活动：高跷户外活动：拉力器户外活动：皮球户外活动：大型玩具户外活

2、动：铁环活动内容（一）语言：胖胖兔减肥语言：小鸭一家语言：太阳起床咯语言：我想要快乐语言：猜猜他们做的运动活动内容（二）艺术：健康歌数学：6以内序数艺术：运动小人健康：超级模仿秀健康：运动小天使上午游戏活动内容室内外：区域活动亲子游戏：你画我猜室内活动：阅览室室内外：区域活动生活习惯：折叠衣服午餐要求要求幼儿坐姿端正，能正确使用餐具，养成细嚼慢咽的进餐习惯。午睡要求要求幼儿能安静入睡，并能将自己的鞋子摆放整齐，不影响同伴。下午活动内容1、室内：笛子2、智力游戏：看看哪个高1、室内：笛子2、体育游戏：追皮球1、室内：笛子2、音乐游戏：开火车1、室内：笛子2、建构游戏：公园1、

3、室内：笛子2、玩沙玩水活动离园活动室外活动追泡泡室内活动自由画画室内活动折纸室内活动听故事室内活动自带玩具二、主题实施途径（一）环境创设1、主题环境创设l墙面布置“运动身体”中三班主题活动：运动身体（一）11月19日—11月23日第12周一、主题目标项目预设目标主题总目标孩子天生好动，我们的身体是怎样运动的呢？让幼儿在探索和尝试中，获得丰富的身体经验和运动经验。使幼儿在运动中获得满足感、愉快感和成功感。领域目标健康喜爱体育活动，动作协调。语言对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有兴趣地讲述作品内容并尝试仿编。科学乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。社会能用语言、绘

4、画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。艺术能用自己的方式进行艺术表现活动。星期环节一二三四五晨间活动内容户外活动：高跷户外活动：拉力器户外活动：皮球户外活动：大型玩具户外活动：铁环活动内容（一）语言：胖胖兔减肥语言：小鸭一家语言：太阳起床咯语言：我想要快乐语言：猜猜他们做的运动活动内容（二）艺术：健康歌数学：6以内序数艺术：运动小人健康：超级模仿秀健康：运动小天使上午游戏活动内容室内外：区域活动亲子游戏：你画我猜室内活动：阅览室室内外：区域活动生活习惯：折叠衣服午餐要求要求幼儿坐姿端正，能正确使用餐具，养成细嚼慢咽的进餐习惯。午睡要求要求幼儿能安静入睡，并能将自己的鞋子摆

5、放整齐，不影响同伴。下午活动内容1、室内：笛子2、智力游戏：看看哪个高1、室内：笛子2、体育游戏：追皮球1、室内：笛子2、音乐游戏：开火车1、室内：笛子2、建构游戏：公园1、室内：笛子2、玩沙玩水活动离园活动室外活动追泡泡室内活动自由画画室内活动折纸室内活动听故事室内活动自带玩具二、主题实施途径（一）环境创设1、主题环境创设l墙面布置“运动身体”中三班主题活动：运动身体（一）11月19日—11月23日第12周一、主题目标项目预设目标主题总目标孩子天生好动，我们的身体是怎样运动的呢？让幼儿在探索和尝试中，获得丰富的身体经验和运动经验。使幼儿在运动中获得满足感、愉快感和成功感。

6、领域目标健康喜爱体育活动，动作协调。语言对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有兴趣地讲述作品内容并尝试仿编。科学乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。社会能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。艺术能用自己的方式进行艺术表现活动。星期环节一二三四五晨间活动内容户外活动：高跷户外活动：拉力器户外活动：皮球户外活动：大型玩具户外活动：铁环活动内容（一）语言：胖胖兔减肥语言：小鸭一家语言：太阳起床咯语言：我想要快乐语言：猜猜他们做的运动活动内容（二）艺术：健康歌数学：6以内序数艺术：运动小人健康：超级模仿秀健康：运动小天使上午游戏活动内容室内外：区域活动亲子游

7、戏：你画我猜室内活动：阅览室室内外：区域活动生活习惯：折叠衣服午餐要求要求幼儿坐姿端正，能正确使用餐具，养成细嚼慢咽的进餐习惯。午睡要求要求幼儿能安静入睡，并能将自己的鞋子摆放整齐，不影响同伴。下午活动内容1、室内：笛子2、智力游戏：看看哪个高1、室内：笛子2、体育游戏：追皮球1、室内：笛子2、音乐游戏：开火车1、室内：笛子2、建构游戏：公园1、室内：笛子2、玩沙玩水活动离园活动室外活动追泡泡室内活动自由画画室内活动折纸室内活动听故事室内活动自带玩具二、主题实施途径（一）环境创设1、主题环境创设l墙面布置“运动身体