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时间:2018-12-02
《xx届高考物理第一轮磁场对运动电荷的作用复习学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮磁场对运动电荷的作用复习学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m 第三课时 磁场对运动电荷的作用 【教学要求】 .会用左手定则判断洛仑兹力方向,计算洛仑兹力的大小。 2.了解电子束在磁场中的偏转,会分析带电粒子在匀强磁场中的圆周运动,进行有关计算。 【知识再现】 一、洛伦兹力 .洛伦兹力是磁场对 电荷的作用力. 2.大小:F= ,当θ=0°时,F= ;当θ=90°时,F= 。 3.方向:由
2、判定.F一定垂直团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 与 所决定的平面,但B与v不一定垂直. 4.特点:①不论带电粒子在匀强磁场中做何种运动,因为 ,故F一定不做功.F只改变速度的 而不改变速度的 。②F与运动状态有关.速度变化会引起F的变化,对电荷进行受力分析和运动状态分析时应注意. 二、带电粒子在匀强磁场中运动 .若v∥B时,带电粒子所受的洛
3、伦兹力F=0,因此带电粒子以速度v做 运动. 2.若v⊥B时,带电粒子在垂直于磁感线的平面内以入射速度v做 运动. 结论:①向心力由洛伦兹力提供,即 ②轨道半径公式:R= ③周期:T= ④频率:f= 。 知识点一洛伦兹力的方向判断方法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 判断洛伦兹力的方向用“左手定则”,在方法上比判断安培力稍复杂一些.这
4、是因为导线中电流的方向是惟一明确的.而运动的电荷有正、负电之分,对于运动的正电荷方向就相当于电流的方向;对于运动的负电荷方向相当于与电流相反的方向. 【应用1】有一质量为m,电荷量为q的带正电的小球停在绝缘平面上,并处在磁感应强度为B、方向垂直指向纸面向里的匀强磁场中,如图所示,为了使小球飘离平面,匀强磁场在纸面内移动的最小速度应为多少?方向如何? 导示:小球飘离条件是:mg=Bqv,v=mg/Bq。 由左手定则知:小球应向右运动,也就是磁场要向左运动。 应审清题目中要求的是匀强磁场的运动,而不是带电小球的运动。 知识点二带电粒子的圆周运动 带电粒子以一定的初速度与磁场方向垂直进入
5、匀强磁场时,由于洛伦兹力总是与粒子的运动方向垂直,对粒子不做功,它只改变粒子运动的方向,而不改变粒于的速率,所以粒子受到的洛伦兹力的大小恒定,且F的方向始终与速度垂直,故这个力F充当向心力,因此,只在洛伦兹力作用下,粒予的运动一定是匀速圆周运动. 由有关公式可得出下列关系式:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 T、f的两个特点:1.T、f的大小与轨道半径R
6、和运行速率v无关,只与磁感应强度B和粒子的荷质比有关.2.荷质比相同的带电粒于,在同样的匀强磁场中,T、f相同. 【应用2】质子和α粒子从静止开始经相同的电压加速后垂直进入同一匀强磁场做圆周运动,则这两粒子的动能之比凰:Ek1:Ek2= ,轨道半径之比r1:r2= ,周期之比T1:T2= . 导示:动能Ek=qU,所以Ek1:Ek2=1:2。半径,所以r1:r2=1:。周期T=2πm/Bq,所以T1:T2=1:2。 作比的方法,在解题中经常用到,使用时应先求出要求的物理量的表达式,然后再求出要求的结果。 类型一带电粒子在磁场中圆心的确定 .已知入射方向和出射方向时,可通过入射点
7、和出射点分别作垂直于入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心. 2.已知入射方向和出射点的位置时,可以通过入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来
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