xx八年级道德与法治上册第二单元期末知识点整理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级道德与法治上册第二单元期末知识点整理本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　第二单元　　协调人际关系第四课学会交往　　第一框交往之道【关键词：主动、同理、不卑不亢】　　★25.什么是人际交往？（是什么）　　人际交往是人类活动的一种最基本的形式，通俗地说就是人和人打交道。　　★26.人际交往有什么作用？（为什么）　　①在人际交往中，人们相互传递信息、沟通思想和交流感情。　　②在人际交往中，一句话语、一个眼神、一种神态，都会显露

2、我们的水平、能力、修养和品质。　　★★★27.人际交往要注意些什么？（怎么样）　　①要主动交往。②要有“同理心”。③要不卑不亢。　　28.主动交往的原因和要求（为什么、怎么样）　　原因：①任何人都不能期待友谊自动找上门来。②友谊在于培养，不能等待，不能单方面索取，也不要吝啬奉献。　　要求（怎么主动交往）①微笑是缩短人与人之间距离的最好方法。②主动打个招呼，说一声你好③主动赞美别人。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而

3、且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　29.在人际交往中怎样做到有“同理心”？（怎么样）　　①注意真诚、耐心地倾听，适时回应　　②不虚伪、不掩饰，讲出自己对他人的真实感受和看法；　　③设身处地体谅他人，从细微处关心体察他人的需求。　　30.在人际交往中怎样做到不卑不亢？（怎么样）　　①在人际交往中，既要尊重自己，也要尊重他人；②对人要热情谦虚，但不要过于谦卑；　　③不能人云亦云，要有自己的观点和态度；④不要因为对方某一方面不如自己就轻视甚至歧视人家，也不要因为对方的身份背景显赫或有什么过人之处就怀疑自己，趋从他人。　　第二框用心交友【关键词：慎重、感动、分寸】

4、　　★★31.为什么要用心交友？（为什么）　　①在人生旅途上，朋友能给我们温暖、支持和力量，使我们更加快乐、进步和成长。　　②朋友之间可以倾诉烦恼、分担忧愁，可以相互激励、分享欢乐。　　★★★32.交友时要注意什么？（怎么样）　　友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护佑。　　①慎重择友。（危害：近朱者赤，近墨者黑。如果不慎交了品行不良的朋友，就会受其影响，沾染上坏毛病，造成终身遗憾。）②在平凡中让人感动。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

5、会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　③要有分寸和空间。　　第五课同窗之谊　　第一框同学之间【关键词：学习、谅解、帮助】　　★★★33同学相处要掌握哪些学问?（怎么样）　　①同学之间要相互学习。（原因：从同学身上，我们可以直接获得很多专业知识。从家庭背景不同的同学身上，我们可以间接获得很多人生的智慧。，每个同学在学科上都有各有的长项，同学之间只有互相学习才能共同提高。）　　②同学之间要相互谅解。（原因：每个人都有自己的性格特点、成长背景和生活习惯，在许多问题上会有不同的态度和看法，处理问题可能会有不妥当的地方；每个

6、人都有个性，每个人也都有缺点，同学之间每天朝夕相处，有时候会产生一些矛盾。）（怎么做：学会换位思考，能够从对方的立场和角度看问题；互相理解，适当谦让）　　③同学之间要相互帮助。（原因：每个人都有需要别人帮助的时候，而帮助他人就是帮助自己。我们要相互帮助，一起进步，共同成长。）　　第二框相逢在花季【关键词：不拘谨、不随便、不摘青苹果、相互尊重】　　★★34.男女生的差异原因（　　）和表现（）？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列

7、的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　男女生之间由于生理、心理、成长环境及社会期望的不同，在体力、思维方式、兴趣爱好、个性特征等方面各有自己的特点。男生一般比较粗犷、豪爽、勇敢、果断；而女生一般比较细致、温柔、可爱、体贴等。　　★★35.我们应该如何对待这种性别差异？　　我们要尊重异性同学，把握好各自的角色定位，取长补短，不断完善自我，树立健康向上的青春形象。　　★★★36.中学生在异性交往时要