加强学科建设打造品牌医院

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1、加强学科建设打造品牌医院提升三级医院综合服务能力江西省卫生厅科教处李志刚江西省卫生厅加强学科建设打造品牌医院提升三级医院综合服务能力前言导语1医改任务2工作介绍3建议意见4江西省卫生厅一、前言导语one举办全省三级医院院长学习班正当其时two针对三级医院各项改革是整个医改的重中之重three学习班增加学科建设人才培养内容很有必要江西省卫生厅One举办全省三级医院院长学习班正当其时①深化医改攻坚之时深水区②三级医院改革是医改的重点、难点江西省卫生厅Two针对三级医院各项改革是整个医改的重中之重——三级

2、医院地位重要一是区域医疗服务网络中心；二是区域急危重疑难疾病诊治中心；三是区域高新医疗技术临床应用基地；四是区域高层次卫生人才培养基地；五是区域临床科研工作重要平台；江西省卫生厅Three学习班增加学科建设人才培养内容很有必要①三级医院改革的目标任务②三级医院自身发展需要③三级医院目前存在不足人才培养科技创新学科建设涉及面非常广泛，内容非常丰富不仅涉及各级各类医疗卫生机构，也涉及各级各类卫生技术人员，但这里仅限于三级医院有关的内容江西省卫生厅二、医改任务one科技创新和人才保障是深化医改的支柱之一tw

3、o人才、技术、重点学科建设是三级医院改革的核心能力建设内容江西省卫生厅One科技创新和人才保障是深化医改的支柱之一《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革意见》（2009年3月17日）提出“四大体系”“八个机制体制”（四梁八柱）四大体系（四梁）2医疗服务体系3医疗保障体系4药品供应保障体系1公共卫生服务体系1医疗服务体系江西省卫生厅One科技创新和人才保障是深化医改的支柱之一《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革意见》（2009年3月17日）提出“四大体系”“八个机制体制”（四梁八柱）八个机制体制

4、（八柱）建立协调统一的医药卫生管理体制建立高效规范的医药卫生机构运行机制建立政府主导的多元投入机制建立科学合理的医药价格形成机制建立严格有效的医药卫生监管体制建立可持续发展的医药卫生科技创新和人才保障机制建立实用共享的医药卫生信息系统建立健全公共卫生法律制度江西省卫生厅中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见（2009年3月17日）推进医药卫生科技进步把医药卫生科技创新作为国家科技发展的重点，努力攻克医药科技难关加大医学科研投入，深化医药卫生科技体制和机构改革，整合优势医学科研资源，加快实施医药科技

5、重大专项，鼓励自主创新，加强对重大疾病防治技术和新药研制关键技术等的研究，在医学基础和应用研究、高技术研究、中医和中西医结合研究等方面力求新的突破。广泛开展国际卫生科技合作交流。One科技创新和人才保障是深化医改的支柱之一加强医药卫生人才队伍建设制定和实施人才队伍建设规划，重点加强公共卫生、农村卫生、城市社区卫生专业技术人员和护理人员的培养培训。加强高层次科研、医疗、卫生管理等人才队伍建设。建立住院医师规范化培训制度，强化继续医学教育。加强护理队伍建设，逐步解决护理人员比例过低的问题。培育壮大中医药人才

6、队伍。稳步推动医务人员的合理流动，促进不同医疗机构之间人才的纵向和横向交流，研究探索注册医师多点执业。规范医院管理者的任职条件，逐步形成一支职业化、专业化的医疗机构管理队伍。江西省卫生厅One科技创新和人才保障是深化医改的支柱之一国务院关于印发“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知（国发〔2012〕11号）创新卫生人才培养使用制度深化医学教育改革，重视人文素养培养和职业素质教育，加快建立住院医师规范化培训制度，完善继续医学教育制度。加大护士、养老护理员、药师、儿科医师，以及精神卫生、院前

7、急救、卫生应急、卫生监督、医院和医保管理人员等急需紧缺专门人才和高层次人才的培养。推进医师多点执业，鼓励具备行医资格的人员申请多个地点执业，完善执业医师注册、备案、考核、评价、监管政策，建立医师管理档案。建立健全医疗执业保险和医疗纠纷处理机制。江西省卫生厅Two人才、技术、学科建设是三级医院核心能力建设内容江西省“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案加强医药卫生人才队伍建设1．完善人才教育和管理政策。深化医学教育改革，重视人文素养培养和职业素质教育，加快建立住院医师规范化培训制度，完善继续医学

8、教育制度。加大急需紧缺专门人才和高层次人才的培养。推进医师多点执业，做好执业药师注册，建立健全医疗执业保险机制。2．建立全科医生制度。建立符合我省实际的全科医生制度，完善全科医生培养、培训、使用、管理、激励机制。3．鼓励和引导卫生人才向基层流动。完善城市卫生人员对口支援农村卫生工作制度；4．创新人才使用和管理机制。改革人事管理制度，推行全员聘用制度和岗位管理制度；完善分配激励机制，实行综合绩效考核；以专业技术能力、工作业绩和医德医风为主要评