xx届高考政治唯物辩证法的实质与核心复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考政治唯物辩证法的实质与核心复习学案　　　　第九课　　唯物辩证法的实质与核心　　一、考点解读　　、矛盾的同一性和斗争性学科王　　（1）矛盾的含义：世界上的一切事物都包含着既　　、又　　的两个方面。矛盾是反映事物内部　　关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是　　。　　注1：①“两个方面”不是任意的两个方面，而是构成对立统一的两个方面。②“两个方面”是具体的、多样的，不局限于“好”与“不好”两个方面。

2、　　注2:哲学上所讲的矛盾和生活中所讲的矛盾不同：第一种情形：生活中讲的矛盾，如人与人的矛盾、阶级矛盾，其实是矛盾双方斗争性的具体体现。第二种情形：人们语言表述上的矛盾（如成语故事“自相矛盾”中所寓），这是逻辑矛盾。逻辑矛盾是人们主观思维上的前后不一致。　　矛盾基本属性的两大方法论：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

3、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。（如“谦受益，满招损”。）　　②矛盾双方的对立性和同一性不可分割，我们应当在对立中把握同一，在同一中把握对立。（如社会主义市场经济与资本主义市场经济。或中美关系。）　　2、矛盾的普遍性　　表现：矛盾存在于　　中；并且贯穿于每一事物　　的始终。　　原理及方法论：①矛盾具有普遍性，。要　　矛盾，　　矛盾，勇于　　矛盾，积极寻找正确的方法　　矛盾

4、。②世界上一切事物都包含着对立统一的两个方面，要　　地看问题（全面的观点，或两点论），反对形而上学的片面观点（一点论）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　注：①矛盾既是普遍的，又是具体的、有条件的，不能说任何两个事物都构成矛盾的双方。②矛盾不仅是普遍的，也是客观的

5、，是事物固有的，人们不能任意地制造和消灭矛盾，但人们可以根据事物固有的矛盾，通过改变矛盾的条件来改变矛盾的状态甚至解决矛盾。③两点论的“两点”不能仅仅理解为“优点”和“缺点”、“成就”与“不足”。二者是共性与个性的关系。④解决矛盾不是说消灭矛盾。矛盾具有普遍性，具体矛盾解决了，新的矛盾又产生了。　　联系实际：①提出构建社会主义和谐社会就是承认矛盾并勇于解决矛盾的体现。②科学发展观中的“五个统筹”——兼顾矛盾双方③“和而不同”的外交战略思想——兼顾对立和统一。　　3、矛盾的特殊性　　含义：矛盾的特殊性是

6、指　　的事物及其每一个　　各有其　　。　　表现：①不同事物有不同的矛盾，②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。　　原理及方法论：矛盾具有特殊性，要　　　　。　　4、具体问题具体分析　　（1）含义：是指在矛盾　　原理的指导下，具体分析矛盾的　　，并找出解决矛盾的正确方法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

7、茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　注：①具体问题具体分析，是以承认矛盾的普遍性为前提的。②具体问题具体分析，既是认识事物的方法，又是解决问题的方法。　　（2）地位：是马克思主义的一个　　，是马克思主义的　　。　　注：①如何理解“活的灵魂”？学习和运用马克思主义，关键在于坚持具体问题具体分析，而不能生搬硬套，这样才能保持其生命力。②注意区别：实事求是是毛泽东思想的精髓。　　（3）哲学依据：矛盾的特殊性原理　　（4）意义：①

8、具体问题具体分析是我们　　事物的基础。（从认识世界的角度）②是我们正确解决矛盾的关键。（从改造世界的角度）　　注：具体问题具体分析的原因：哲学依据+地位+意义　　（5）怎样坚持具体问题具体分析（补充）　　①前提：要承认矛盾的普遍性和客观性。矛盾无处不在，无时不有。只有承认矛盾的普遍性和客观性，才能进一步对矛盾作具体分析。　　②关键：要注意研究事物的特点、本质以及事物存在的具体条件。只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开来，做到具体问题具体分析。团结创新