xx届中考化学《走进化学世界》知识点总结

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届中考化学《走进化学世界》知识点总结　　课　　件www.5yk　　j.com　　第一单元　　绪言　　走进化学世界　　考试说明　　.认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。2.知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产需要。　　3.能识别试管、酒精灯、烧杯、量筒、胶头滴管、集气瓶、铁架台、水槽、漏斗等常见仪器，能根据图形说出名称、用途。　　4.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作。　　5.初步学会处理初中化学实验中的有

2、关安全问题。　　6.了解化学实验的探究过程、方法。　　课时1物质的变化和性质　　考点1　　认识化学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　化学的概念　　化学是一门在原子、分子层次上研究物质的______、_______、_______以及_______的科学　　化学研究的内容　　（1）研究物质的性质：包括物理性质和化学性质　　

3、（2）研究物质的组成：物质是由元素组成的　　（3）研究物质的结构：构成物质的微观结构，物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的　　（4）研究物质的变化：包括物理变化和化学变化　　（5）研究物质的用途和制取方法　　化学研究的范围与对象　　化学研究物质及其变化，它不仅研究自然界中已经存在的物质及其变化，还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质　　考点2　　物质的变化　　物理变化　　化学变化　　概念　　伴随现象　　物质的状态、形状、大小等发生变化，也可能有发光、放热等现象团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长

4、，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等　　实例　　石蜡熔化、灯泡发光、海水晒盐等　　食物腐烂、光合作用、呼吸作用等　　本质区别　　联系　　物理变化与化学变化往往同时发生　　考点3　　物质的性质和用途　　物理性质　　化学性质　　概念　　性质确定　　由感觉器官直接感知或由仪器测知　　通过化学变化才能表现出来　　性质内容　　颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味　　可燃性、还原性、

5、氧化性等　　区别　　是否需要通过化学变化表现出来　　命题点1　认识化学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是　　①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用　　②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展　　③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学

6、习与研究变得有规律可循　　④化学不仅研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质　　A．①②③　B．②③④　c．①②④　D．①③④　　思路点拨：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学。　　．下列对化学的认识中错误的是　　A．化学开发新能源和新材料　　B．化学在医药生产中发挥着重要作用　　c．化学的发展导致了生态环境的恶化　　D．原子论和分子学说奠定了近代化学的基础　　2．化学科学的发展极大地改善了人类的生存条件，下列有关认识不正确的是　　A．利用化学催化方法，可以将水变成油　　B．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒　

7、　c．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D．利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水　　命题点2　物质的变化　　　下列变化中，属于物理变化的是　　A．煤气燃烧　　B．钢铁生锈　　c．葡萄酿酒　　D．酒精挥发　　思路点拨：化学变化中会有新物质产生，而物理变化只是发生状态和形状的改变。燃

8、烧、生锈、酿酒有新物质产生，挥发只是状态变化。　　判