小学环境教育教案

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1、三年级环境教育教案时间：2015年9月7日班主任：李荣美人类的好朋友——动物与植物（第一课时）一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。三、课时安排：一课时教学过程（一）教学引入1.放映关于动物和植物幻灯2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好

2、地保护它们。（板书课题：人类的好朋友--动物和植物）（二）学习新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的……2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水

3、，污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。（三）巩固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动植物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？（四）布置作业出一份"保护环境报"。些一个星期的环保日记。开展"爱鸟周"宣传活动。参加一次植树劳动。三年级环境教育教案时间：

4、2015年9月21日班主任：李荣美大家一起做环保（第二课时）　　活动目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。　　活动准备：　　收集有关环境污染的情况、事例。　　活动过程：　　一、引入主题（老师自由发挥）。　　二、具体事例，初步认识。　　师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气，还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。　　生：工厂向江河排放废水。　　生：人们向江河投放垃圾。生：……三、分析事实，深化认识。　　请同学们针对上面的现象，说说

5、它对我们产生的影响。　　1、先说水源是怎样被污染的。　　生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。　　生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。　　生：今年初在粤东一带海面出现的赤潮，科学家也说是海水受污染所造成的。　　师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。　　2、随意砍伐树木、开垦土地，也会危害我们人类，请举例说明砍伐树木造成的危害。　　生：我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄

6、河决堤，使得两岸人们叫苦不迭，这除了自然的原因，都是因为人为的砍伐树木，开垦草地造成水土流失，大量的泥沙流入黄河，使河床升高，黄河成悬河，洪水来时易决口。　　生：还有今年长江、松花江的水灾，主要原因也是由于上游大量砍伐树木，使雨水得不到积蓄，大量流入江中，使得洪水泛滥，危及人们的生命和财产。　　生：还有森林里的动物越来越少，比如大熊猫和老虎，有些动物甚至绝迹了。　　师：由此看来，间接的环境破坏，也会破坏生态平衡，影响我们的生存。　　四、联系身边事实，加深学生对环境污染的认识。　　请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。　　五、师：同学们了解了很多环境污染的现象以及

7、害处，从中可以看出同学们对我们的生存环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护环境？怎样保护环境？你能想出一些建议吗？　　要求学生讨论后，发表意见。　　六、以后我们怎样从自己做起，保护环境呢？　　要求学生讨论后汇报。七、教师总结。三年级环境教育教案时间：2015年10月12日班主任：李荣美保护我们的家（第三课时）教学目标：　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。　　3、思考我们小学生能为环境