《的倍数特征》ppt课件

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1、学习目标：1、理解３的倍数的特征，能判一个数是不是３的倍数。2、能根据解决问题的需要，收集归纳信息，发展探讨问题和分析、比较、猜测、验证的能力。温故互查1、谁能说说，什么样的的数是2的倍数？什么样的数是5的倍数？2、什么样的数既是2的倍数又是5的倍数？请举两个例子。3、写出50以内3的倍数。说一说，3的倍数有哪些特征？12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758

2、5960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？合作探究猜测并归纳３的倍数各位上的数字和发现１２１５１８２１２４···３的倍数各个数位上的数字之和是３的倍数。１＋２＝３１＋５＝６１＋８＝９２＋１＝３２＋４＝６···3的倍数的特征一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。一下是计算机计算的结果，请你用今天学的检查下。绿色圃中小学教育网http:/

3、/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在下面的数中圈出3的倍数。121×3=36334×3=961213×3=3639445×3=1335333×3=9991016×3=30481.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小

4、学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com巩固练习当堂达标2.分别在里填上一个数字，使这个两位数是3的倍数。2530712427154573639336090257873.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网

5、http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com拓展延伸按要求用数字4，9,5,0组数。（1）组成一个两位数，使它是3的倍数。（2）组成一个三位数，使它既是2的倍数又是3的倍数。（3）组成一个是2、3、5的共同倍数的三位数。（4）组成一个是3的倍数的最大奇数。这节课你有何收获？谢谢大家！2015年9月28日