廉洁——从我做起”主题班会总结

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时间:2018-11-30

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1、一年级(5)“廉洁——从我做起”主题班会总结主题:廉洁——从我做起形式:讲故事、联系生活辨析行为。班级:一年级(5)班活动目的:通过这次主题活动,使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念,初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身

2、边,从我做起,从小事做起。活动过程:老师发言,宣布一年级(5)班《廉洁——从我做起》主题班会现在开始。一、故事引入,树立意识我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部,俭以养德,廉以立身,为国为民,流芳百世。1、廉洁的由来来自中国东汉时代,有个人叫杨震,学问很好,后来政府派他去做官。有一天晚上,有个叫王密的人找到他的家里来,王密带了一袋黄金,要送给他;当然这不是无缘无故的,他对杨震是有所要求的;可杨震是个廉洁的清官,当

3、场就拒绝接受他的贿赂。王密看看周围没有别人在,就放低声音对杨震说:“晚上没有人知道,为什么你不敢接受呢?”杨震听了这句话很生气,认为这是侮辱他的人格,马上严正地回答道:“天知,地知,你知,我知,怎么说没有人知道?”王密看他不是一个贪官,只好把黄金收回去。“天知,地知,你知,我知,”这叫做“四知”;东汉到现在,将近两千年了,姓杨的人为了纪念他们上代这种“清白传家”的美德,现在还把他们的会馆,命名为“四知堂”。毫无疑义的,杨震的廉洁作风实在是值得大家学习的!2、讲故事《毛泽东不搞特殊》。1927年冬,毛主席带领工农红军住在宁冈县茅坪村。我们生活非常艰苦,天天

4、吃糙红米和南瓜煮的稀汤饭。因为米粒少,吃了没一会儿,肚子就饿得咕咕叫。但毛主席不搞特殊,始终和战士们一个锅里盛饭。一天吃早饭的时候,警卫员给毛主席送来了一碗白米干饭。原来他看见毛主席天天深夜不眠,餐餐和战士们一起吃稀饭,实在看不下去,就跑到厨房和炊事员一起把红米加工成米,蒸了半斤干饭。毛主席一见白米干饭,觉得有点奇怪,问战士们今天是不是也吃这样的饭?警卫员在首长面前从未撒过谎,就照实说了。毛主席听完之后,马上叫他拿回厨房分给大家吃,并且说:“以后再不许这样了,战士们吃什么,我也吃什么。”警卫员没有办法,只好把饭拿回厨房去了。总结:事虽小,但小中见大,主席

5、那光辉的形象就在这一碗白米干饭中熠熠生辉。毛主席把人民利益放在首位,人民永远感念他。3、像毛泽东这样不搞特殊、廉洁自律的领导人还有很多,他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。如:我们敬爱的周恩来总理古代的包青天(包公)。二、联系生活,辨析行为1、学生表演:一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔,他羡慕极了。趁大家都不在教室,他打开了同学的文具盒,拿起笔,自言自语地轻声说起话来:真漂亮啊!如果我有了它们,画的画就更漂亮了!现在大家都不在,我把它们拿走吧!可是,这样做行吗?2、师:这位小朋友正在犹豫着,快点告诉他怎么办吧!3、小结:这就是我们身边的廉洁。不是

6、自己的东西不能拿,我们不能随便贪小便宜,要做一个廉洁的好孩子。4、(生交流自已身边的廉洁小故事,如:捡到东西时,购买东西时多找钱,差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况。)5、情景辨析,下面的做法对吗?为什么?(1)出示①班级图书角的书我很喜欢,但我不能把它带回家。②老师用来奖励的奖章就放在讲台上,我表现不好,也自己上台去拿一个。③今天是我做值日班长,我给自己多发奖章。④今天是我的好朋友做值日班长,我偷偷地要他多发奖章给我。⑤我对学习好的同学犯错从来不管,对学习差的同学犯错,我就告状。(2)小组讨论,然后交流,并且要说明理由。(3)小结:在我们日常生活

7、中讲廉洁,其实就是要我们实事求是,做一个不弄虚作假的孩子,做一个诚实的孩子,做一个有原则,讲信用的孩子。一起读一读:诚实勇敢、知错能改;自幼廉洁,不贪小便宜;实事求是,公平公正。五、班会总结:通过这次主题班会活动,同学们了解了廉政文化,为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮,很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁,都愿意去做一名廉洁小卫士,从身边事情做起,从身边的人开始宣传起,为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

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