《开放与交流》ppt课件

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1、第6课开放与交流【内容标准】以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。预习反馈预习检测1.C2.A3.B4.C5.A预习问题反馈:1、思考“遣唐使”给日本生产、生活和社会发展带去哪些影响?2、鉴真东渡与玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事,请对比这两件事的异同。3、思考为什么说长安是一个国际性的大都会?材料一:6世纪起,中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致了大化改新,它试图以中国唐朝为模式,将日本改变为中央集权制的国家。——《全球通史》材料二:唐

2、代在中日友好和文化关系史上,都是个值得特别注意的时代。尤其在文化方面两国关系之密和影响的深远,在历史上也是稀有的现象。(1)根据材料一,结合所学知识,材料所说“那些游历天朝的日本人”被统称为什么人?“天朝”时期为中日友好交往做出重大贡献的“天朝”僧人是谁?据此分析唐朝对外关系的特点是什么?(2)结合材料及所学知识,当时中日文化交流对日本的意义有哪些?课堂探究(1)日本遣唐使来华;鉴真东渡。特点:开放。(2)①遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本。②鉴真在日本弘扬佛法,传授技术知识,对中日经济文化交流做出杰出贡献。③遣唐使

3、回国后主导的大化改新,促进日本社会进步。3、唐太宗时,西游(今印度半岛)取经,写《》,后来吴承恩写成《西游记》。促进经济文化交流。2、唐玄宗时,东渡日本弘扬佛法并传播唐朝先进文化,促进经济文化交流。1、日本政府派到中国学习交流,促进中日经济文化交流。玄奘大唐西域记鉴真遣唐使课堂小结:天竺中印中日4、唐朝都城长安是一个国际性的大都会。1、某文献记载……历十二载,五渡未成。其实僧目盲,唯志不渝。天宝十二年,竟至日,翌年与奈良东建戒台,授戒法。“据此材料判断错误的一项是()A、文献记载了鉴真东渡日本的史实B、文献记载展现了唐朝的对外开放C、“僧目盲,唯志不渝”的精

4、神值得提倡D、“受戒法”表明其目的仅弘扬佛法课堂检测1、2、3、4、5、6、7、2、“东瀛有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆,袈裟合十忘生死,弘愿心中藏。普度众生……”这是中央电视台最近播放的一部有关唐代高僧的电视剧片尾主题曲,请判断这部电视剧的主题() A、玄奘西游天竺B、鉴真东渡日本C、张骞出使西域D、甘英出使大秦1、2、3、4、5、6、7、3、中华民族既为人类文化的发展做出了突出贡献,又有吸纳世界文化精华的魔力,一下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是()A、鉴真东渡B、玄奘西行C、文成公主入藏D、遣唐使来华1、2、3、4、5、6、7、4

5、、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有() A、鉴真东渡日本B、玄奘西游 C、南诏首领被封为云南王D、任用富于改革精神的姚崇当宰相1、2、3、4、5、6、7、5、“开放的社会”是唐朝的主要特点之一,以下可以说明这一特点的是() ①推行科举制②日本遣唐使来华③玄奘西行天竺④鉴真东渡 A、②④B、②③④C、①②④D、①②③④1、2、3、4、5、6、7、6、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是() A、中国人是唐朝人的后代B、唐朝在世界上享有较高的声望 C、唐朝时中国才开始对外交往D、中国人具有很高的制糖技术1、2、3、4、5、6、7、7、唐朝对外交往出现盛况的原因

6、有() ①经济文化处于领先地位②对外交通发达③唐政府实行对外开放政策④唐政府实行和亲政策 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④1、2、3、4、5、6、7、D、B、B、B、D、B、A【课堂检测】(课后延伸)今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,唐朝的对外交往情况对我们有什么启示?第一,我们必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。第二,提高自身素质,努力发展经济文化。第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。派遣到唐朝进行交流的使团。2、当时日本政府为什么要派遣唐使到中国来?著名代表是谁?3、遣唐使到唐朝学习

7、后产生了什么影响?为学习唐朝先进的文化。对日本的政治、经济、文化等方面(如典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等)产生深远影响;促进中日经济文化交流。1、遣唐使的含义是什么?阿倍仲麻吕(汉名晁衡)哭晁衡日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。——李白日本受唐朝文化影响很大,你知道还表现在哪些方面?(政治制度、文字书法、社会风尚、都城建筑、铜钱样式、诗歌、菜肴、茶道、端午节、登高节、服饰等)唐长安城平面图日本平安京平面图日本五重塔唐大雁塔唐兴庆宫日本凤凰堂日本和服中国唐装唐开元通宝日本和同开宝文字鉴真鉴真盲目航东海,一片精

8、诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。——郭沫若

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