二次根式拓展专题培优

二次根式拓展专题培优

ID:26931980

大小:148.30 KB

页数:6页

时间:2018-11-30

二次根式拓展专题培优_第1页
二次根式拓展专题培优_第2页
二次根式拓展专题培优_第3页
二次根式拓展专题培优_第4页
二次根式拓展专题培优_第5页
资源描述:

《二次根式拓展专题培优》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、二次根式的专题提高一、二次根式的双重非负性例题:1、使式子有意义的x的取值范围是2、无论x取任何实数,都有意义,则m的取值范围是3、已知,求x+y的值4、已知实数a,b,c满足,,求a+b+c的值。练习:1、使式子有意义的x的取值范围是2、若,则=3、若,则=二、简单的二次根式的化简例题:1、如果式子,则x的取值范围是2、把根号外的因式移到根号内的结果为练习:1、化简(1)(2)2、已知a,b,c为∆ABC的三边,化简的结果为是3、若,则=三、二次根式的运算与规律探究例题:1、观察下列各式:,,,

2、猜测2、计算的结果为练习:1、设n,k为正整数,,,,已知,则2、小明做数学题时,发现,,,,按上述规律,第n个等式是3、设S=++…+,求不超过S的最大整数四、分母有理化例题:黑白双雄、纵横江湖;双剑合璧,天下无敌.这是武侠小说中常见的描述,其意是指两人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”如:,与的积不含有根号,我们就说这两个式子互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是二次根式可以这样解:,像这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中

3、的分母化去,叫做分母有理化.解决问题:①的有理化因式是,分母有理化得②计算:③计算:.④已知,,则⑤已知:,,,试比较a、b、c的大小.练习:1、计算=2、已知则3、已知实数x,y满足,则的值为五、二次根式的计算综合题例题:计算:(1)(2)(3)练习:计算(1)(2)(3)(4)(5)六、二次根式的求值例题:1、先化简,再求值,其中,.2、设m>0,,求代数式的值3、若,,求xy.4、设a=,求a5+2a4-17a3-a2+18a-17的值.5、正数m,n满足,求的值.练习:1、已知,那么值是2

4、、若,,则3、当时,多项式的值为4、正实数a,b满足,且满足,求的值5、如果,求的值.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。