初中时间状语从句语法及练习(全)

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1、状语从句什么是状语：句子中修饰动词、形容词等的句子成分叫状语，用来从地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、比较、方式和伴随状况等方面修饰说明谓语。e.g.HespeaksEnglishverywell.（副词作状语）e.g.Heisplayingunderthetree.（介词短语作状语）e.g.Icomespeciallytoseeyou.（不定式作状语）e.g.IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.（从句作状语）e.g.Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinaba

2、dtemper.（分词作状语）状语从句：状语从句就是在复合句里起状语作用的从句，可以表示时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较、方式、条件等。引导状语从句的连词叫做从属连词。状语从句的位置可以在句首，也可以在句末。放在句首时，从句后面常用逗号与主句隔开；放在句末时，从句前面往往不用逗号。Ifit’sfinetomorrow,Iwillgowithyou.Iwillgowithyouifit’sfinetomorrow.状语从句分类：1、时间状语从句2、地点状语从句3、原因状语从句4、目的状语从句5、结果状语从句6、条件状语从句7、让步状语从句8、比较状语从句9、方式

3、状语从句时间状语从句从属连词：when,while,as,before,after,till/until,since,whenever,assoonas（一……就）……时态：主将从现，主情从现，主祈从现一、When/while/as（当…时候）15区别：主句动作与从句动作发生的时间（同时/之前/之后）；从句动词（延续性/瞬时性）1）When:when引导时间状语从句时表示“当……的时候”，when既可以指时间段也可指时间点，从句中既可用延续性动词又可用瞬间性动词，且动作既可和主句的动作同时发生又可在主句的动作之前或之后发生。且when引导的时间状语从句中一般用一般现在

4、时表将来（主将从现）。e.g.IwillcallyouwhenIgetthere.e.g.WhenIcamehomemywifewascookingdinner.e.g.Iwillgohomewhentherainstops.e.g.WhenIgottotheairport，theguestshadleft.A）如果when引导的时间状语从句的主语与主句主语相同，而从句的谓语又是be动词时，那么从句中的主语和be可以省略;e.g.When(youare)introuble,askherforhelp.B）当when引导的时间状语从句的主语与主句主语相同时，往往还可以省

5、略从句的主语并用“when+分词”的形式替代该状语从句。e.g.WhenIcameintotheroom(=Whencomingintotheroom),Ifoundhimlyingthereasleep.2）Whilewhile引导时间状语从句时表示“当……的时候”，它强调主句的动作与从句的动作同时持续地进行，用于这一用法时while引导的时间状语从句和主句中的谓语动词必须是延续性动词，或者强调主句的动作发生在从句动作的进行过程中，此时主句中的谓语动词通常是非延续性动词。记住，从句中始终是延续性动词，且从句多用进行时态。（while还可以表示对比，译成“然而”，放在

6、句首可以表示“虽然”）e.g.ImetherwhileIwasatschool.e.g.WhileIwassleeping,theUFOarrived.e.g.Weweredoingourhomeworkwhileitwasrainingoutside.e.g.Studywhileyoustudy;playwhileyouplay.3）Asas引导时间状语从句时表示①“当……时”（只引导瞬间性动词，两个动作是紧密联系的，一前一后进行），②“一边……一边……”，侧重表示两个动作同时发生15(包括一个主语同时进行两个动作)，③“随着”，一种动作随着另一种动作的变化而变化从

7、句中只能接延续动词。e.g.Hejumpsashegoesalong.e.g.Asthewindrosethenoiseincreased.【When,while,as辨析】三者均可以表示“当……时候”，如果主句表示的是短暂性动作，而从句表示的是延续性动作（主短从延），三者可以通用。ImetMrLias/when/whileIwaswalkingalongthestreet.（1）While意为“在……期间”，从句的谓语必须是延续性动词。Theplanehadleftwhenwegottotheairport.（2）表示带有规律性的“每当”，或者主从