试论现代道路桥梁施工管理与养护对策

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1、试论现代道路桥梁施工管理与养护对策（江丙省吉安市公路局永丰分局，江丙，吉安，331500）【摘要】现代道路桥梁施工管理与养护A有重要意义，能实现对质量缺陷的有效预防，确保道路桥梁的质量与安全，提高工程建设效益。但目前施工管理与养护存在不足，需要不断改进和完善措施，加大相应经费投入、健全完善相关制度、提高工作人员技能，并完善管理养护资料，严格检查和巡视工作。【关键词】道路桥梁；施工管理对策；养护对策；经费投入引言随着各地联系增强和经济社会发展，现代道路桥梁建设数量不断增多。为促进其更好运营和发挥作用，保证工程质量和综合性能，加强施工管理与

2、养护是十分必要的。但目前管理养护存在不足，需要不断改进和完善措施。文章将对这些问题进行探讨分析，并提出改进和完善对策，希望能有效指导道路桥梁施工管理与养护的实际工作。一.现代道路桥梁施工管理与养护的意义施工管理与养护对道路桥梁工程建设只有积极作用，主要体现在以下方面。1.1实现对质量缺陷的有效预防。通过采取有效对策，加大经费投入，严格遵循施工管理制度和养护规范要求，能保证道路桥梁施工任务顺利完成，避免质量缺陷出现，提高其综合性能。并满足工程建设需要，为整个施工建设创造良好条件，确保道路桥梁的综合性能。1.2确保道路桥梁的质量与安全。加强

3、道路桥梁施工质量控制是不可忽视的工作，施工单位通过建立完善的规章制度，提高施工管理和养护水平，预防质量缺陷发牛.，避免安全事故出现，防止这些事故给工程建设带来不利影响。不仅能有效保障道路桥梁工程质量，还能确保工程安全运营。1.3确保道路桥梁工程建设效益。现代道路桥梁工程建设中，通过采取有效措施，建立完善的施工管理与养护制度，严格落实相关规定，提高施工人员素质。并加强每个环节质量控制，不仅能顺利完成施工任务，还能促进工程建设顺利进行，提高资金利用效率，降低养护维修成本，延长道路桥梁使用寿命，确保工程建设质量和效益提高。一.现代道路桥梁施工

4、管理与养护的不足施工管理和养护过程中，由于一些人员职业素质偏低，相关制度不完善，制约施工管理和养护水平的提升，存在的问题主要体现在以下方面。2.1管理养护经费不足。施工管理和养护离不开相应的经费投入，但B前道路桥梁施工和养护工作中普遍存在经费不足的情况。不仅难以激发工作人员的积极性，还制约机械设备购置，相关材料的购买，导致延误工期情况出现，影响施工管理和养护效果。或者一些单位的经费下拨不到位，资金链存在缺口，不能满足施工和养护加固所需要的经费需求，制约各项工作有效开展。2.2管理养护制度缺陷。健全完善的制度是推动各项工作顺利开展的重要前

5、提，能为道路桥梁施工管理和养护提供奋效制度保障。但0前相关制度存在不健全的情况。例如，相关部门的职责和权限不明确，不利于相互形成合力，制约工作水平提高。或者没有建立奖惩激励机制，难以调动工作人员积极性，制约道路桥梁施工管理和养护水平提升。2.3管理养护人才缺乏。道路桥梁施工管理和养护水平的提高，离不开专业人才支持。但一些单位忽视人才队伍建设，导致工作人员职业素质偏低，不能很好适应道路桥梁施工管理和养护工作的需要。经验不足，专业技术水平较低，实践技能不足，难以及吋发现和处理存在的缺陷，也影响道路桥梁工程质量提高。2.4管理养护资料不足。完

6、善的档案资料能为施工管理和养护提供参考，提高决策的科学性与有效性。但一些道路桥梁施工单位的管理与养护资料不齐全，没有详细记录工程施工基本情况，施工方案设计图纸、变更设计、隐蔽工程、竣工图纸等不齐全。难以有效为施工和养护提供参考，导致实际工作存在盲目性，制约了管理养护水平提高。一.现代道路桥梁施工管理与养护的对策为应对存在的缺陷与不足，结合实际工作需要，笔者认为应该从以下几方面采取有效的管理与养护对策。3.1加大相应经费投入。加大经费投入，确保道路桥梁施工管理和养护的经费需要，保证资金充足，避免因资金不足而影响工程建设。管理养护中心要做好

7、款项的拨付工作，合理编制管理养护经费计划，科学分配和划拨各项经费,为道路桥梁施工建设创造良好条件。根据施工现场和道路桥梁运营出现的质量缺陷，提出符合要求的养护维修方案和管理对策，制定专项计划，合理进行成本预算，安排施工人员和机械设备，顺利完成道路桥梁施工管理和养护的各项任务。3.2健全完善相关制度。根据施管理和养护需要，制定健全完善的制度措施，有效规范各项工作顺利进行。明确相关部门和个人的职责，让他们按严格履行职责，制定健全完善的制度措施，建立奖惩激励机制，激发工作人员热情，让他们更好从事道路桥梁施工管理和养护工作。重视日常巡视检查，制

8、定奋效措施，加人检查频率，及时发现存在的缺陷与不足，并及吋采取养护维修措施，预防质量和安全事故，将所带来的损失降到最低点。每个辖区设置•一名巡视员，做好巡视检查工作，了解施工现场，从而制定快捷旮效的施工管理