《二oo五年一月》ppt课件

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1、二OO五年一月国家科技计划概要（高校部分）科技型企业若干扶持政策及科技创新基金资助项目申报培训班1主要内容概述：高校与科研国家科技发展“一条龙”规划国家有关科研立项3＋22一、概述：高校与科研高等学校科学研究的地位美国斯坦福大学教授克鲁格曼指出：主要依靠劳动力和资本的投入，而不是靠技术创新促进生产率提高来实现“经济奇迹”是不可能长远的，而且也是不可持续的。知识资本成为决定一个国家综合国力的核心因数。社会对高等学校科技发展的渴望从来没有像今天那样强烈，作为高等学校教师理应承担起教学与科研两副重担。3高等学校科学研究的作用1教学与科研结合是高等教育发展的客观规律近二十年的实践和世界

2、各国高等教育的发展都表明科学研究是高校的一项基本任务。这已是毋庸置疑的结论。科学研究已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。对大多数大学生而言，刚进入社会时，衡量大学生水平的主要标准是其科研能力；科研的好坏已使得原来规模、师资、条件相近的学校拉开了差距。42科研是提高师资水平的基本途径跟踪学科发展，及时掌握最新发展动向，了解本学科在国内外的发展趋势，提出尚未解决的问题，介绍学术动态和研究方法，以开拓学生视野，使教学水平更高。由于亲身参加科研，更好地了解社会的需求，明确所讲课程在实际社会生活中的作用，从而使讲课能紧密联系实际。同时，教师将科研成果及时地转移到教学中来，

3、为开设新的课程，或充实有关章节作充分的准备。大学教学很强调教师讲课中的信息量，要求讲科学的最新成果，讲教师的科学思想和创见，展望学科的前景，指出尚存在的问题，所有这一切，离不开科学研究。世界各国都要求专业教师边教学边科研，区别仅是科研与教学的时间在各国不一样。53科研是提高学生能力，发展智力的重要手段参加科研是大学生获取直接知识的渠道。实践表明，把科研引入大学教学过程，能够在较大程度上激发学生的主观能动性和创造力，富有探索性和创造性的科研是磨砺大学生思维的工具。科研有利于扩大知识面，建立合理的知识结构。围绕着一项科研，必然会遇到一系列的理论与实际问题，迫使大学生突破原有的知识范围

4、，比较自觉地围绕一个明确的方向构筑起有效的知识结构。科研活动能满足大学生高层次的心理需要，增强他们善于攻坚，勇于突破的信心，通过克服困难，建立起自信心。通过科研活动，了解和熟悉自己的专业，这正是学生确立专业思想的基础。存在决定意识，科学研究还是培养学生现代思维方式的必由之路。64科研是发展学科的基础不论是已有学科的发展，还是新学科的创建，其基本途径离不开科学研究。即使建立了新专业，如果不开展科学研究，开拓新的研究领域，跟在别人后面亦步亦趋，也很难办出高水平的专业来。75科研是学校直接为社会服务的主要渠道大学是通过出人才、出成果为社会经济服务的。86科研是加速学校管理现代化的重要条

5、件对大学的教学、科研、人员、设备、情报、资料等实行现代化管理离不开科学研究。9教委有关大学科研的指示精神高校必须重视科研，但不同的学校应有不同的着眼点。少数重点大学，要加大科技力量，承担国家重大任务，在全面提高我国科技水平，提高教学质量方面起带头作用。以培养本科生为主，教学和科研有一定基础的学校，也要积极开展科学研究，要注意有重点地发展，争取形成自己的特色高等专科学校也要创造条件开展科研，可侧重于技术开发、技术推广和社会服务。10二、国家科技“一条龙”规划1科研的流程——从基础研究到生产力(战斗力）基础研究应用基础研究小试中试试验规模化生产力转化产品推广原创思想112国家科技“一

6、条龙”规划（民口）国家自然科学基金重点新产品计划基础研究应用基础研究小试中试试验规模化生产力国家973计划国家863计划国家攻关计划创新基金计划国家星火计划国家火炬计划重点推广计划国家自然科学基金委科技部产品推广12国家自然科学基金3国家科技“一条龙”规划成果体现形式重点新产品计划基础研究应用基础研究小试中试试验规模化生产力国家973计划国家863计划国家攻关计划创新基金计划国家星火计划国家火炬计划重点推广计划学术论文大学、研究院所国家专利科研院所、大学、企业鉴定成果企业、科研院所、大学部级科学技术进步奖（国家自然科学奖）（国家发明奖）（国家科技进步奖）产品推广134国家科技“一

7、条龙”规划（军口）基础研究应用基础研究小试中试试验规模化战斗力军队重大基础研究计划军队预研计划军队863计划型号研制计划总装备部、国防科工委国防发明专利部级鉴定科研院所、大学科研院所、企业14三、国家有关科技立项3＋2国家重大基础研究计划（973计划）国家高技术研究发展计划（863计划）国家科技攻关计划（攻关计划）科技成果推广计划国家重点新产品计划科技型中小企业创新基金星火计划火炬计划科技兴贸国家工程技术研究中心国家重点实验室国家社会公益研究专项国家基础性工作专项15国家科技计划