教务处群众路线教育实践活动活动心得体会

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1、教务处群众路线教育实践活动活动心得体会教务处群众路线教育实践活动活动心得体会群众,词语。多用的两层含义,一是指“人民大众”或“居民的大多数”,即与“人民”一词同义;另外则是指“未加入党团的人”,表示“党员”与“群众”的区别,“干部”与“群众”的区别;《群众》周刊,为中国抗日战争时期和第三次国内革命战争初期在国民党统治区公开出版的中国共产党机关刊物。党的群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。它的理论基础是马克思主义认识论关于实践、认识、再实践、再认识的反复循环和无限发展的原理和历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理。省委深入开展党的群众路

2、线教育实践活动工作会议召开后,省委党校校委高度重视,认真研究,迅速部署,成立了教育实践活动领导小组,制定了实施方案,并于7月8日上午召开省委党校党的群众路线教育实践活动动员大会,7月9日教务处根据校委学习领导小组的工作布置,组织传达了《关于省直机关开展群众路线教育实践活动》的通知。7月12日下午,参加省委党校举行群众路线教育实践活动专题讲座报告会,由科学文化教研部主任教授在会上作了题为《始终坚持党的群众路线,切实做到为民务实清廉》的专题讲座。7月16日,7月16日下午,根据校委关于开展党的群众路线教育实践活动的统一安排,教务处党支部和经济学教研部党支部开展了“结对共学

3、”活动,张婉霞副教育长出席活动,教务处党支部书记徐本道主持,经济学教研部主任祝国华以及两处室的全体党员同志参加了活动。近期本部门开展党的群众路线实践教育活动的做法和工作安排,强调了学校开展不同部门“结对共学”活动的意义,提出了“结对共学”活动的内容、重点。围绕党的群众路线教育实践活动的相关问题展开了热烈的讨论,讨论了“群众”的内涵和外延,以及新时期群众路线的新变化等理论问题,讨论了教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的具体含义,讨论了群众路线教育活动如何进课堂的问题等等。经过学习,回顾我们党波澜壮阔的发展历程,其中最为宝贵的一条经验,是必须高度重视群众

4、工作,坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,始终保持同人民群众的血肉联系。我们党在不同历史时期和不同发展阶段,群众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,群众工作对象更加多样化,群众工作内容更加丰富,群众工作环境越来越复杂,群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置,不断增强群众工作的针对性和有效性。纵观历史群众是真正的英雄,是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作,将党和群众的关系,比之如鱼水,喻之为血肉,视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就,都是通过团结带领

5、人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展,关键就在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系,能不能充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。做好群众工作必须贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,努力解决学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的问题,真心实意为群众谋利益,扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活,紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧,这是密切党群关系的治本之策,也是最根本的群众工作。执政党的党员在任何时候任何情况下都要坚持党的群众路线,走群众路线,做到深怀爱民之心,恪守为民之

6、责,善谋富民之策,多办利民之事,密切党同人民群众的血肉联系。坚持和人民群众紧密地联系在一起的作风,要始终注意我国社会生活的新变化和群众工作的新特点,善于从群众的实践中汲取经验,从群众的意见中汲取智慧。要经常深入基层、深入群众,老老实实调查研究,老老实实听取群众意见,老老实实改进工作,集中群众的智慧和力量去发展我们的各项事业。深怀爱民之心,就是要体察民情,就是要设身处地体验群众的真正情感,了解群众的真正想法,掌握群众的真实情况,确保各项方针政策更加符合客观实际,要以对人民高度负责的事业心和责任感,集中精力,节约财力,珍惜民力,为人民群众多办事、办好事。恪守为民之责,就是

7、要始终把人民群众的情绪作为第一信号,把人民群众是否满意作为第一追求,把人民群众物质文化生活水平的提高作为第一目标。“四个自我”的内涵,就是能动地审视自我、改造自我,其实质是严格用党性原则来要求激励自己,以产生一种内在的意志和力量,通过积极的思想斗争,抑制自己头脑中各种不良意识,从而达到修炼自我、提升自我的目的。这“四个自我”,是我们党多年来一向坚持的行之有效的光荣传统,是党能够始终走在时代前列的基本能力,是全党同志发挥先锋模范作用的重要素质,是新形势下每个党员干部必须实践的重大现实课题,也是本次党的群众路线教育实践活动获得成功的关键。以《党章》为镜鉴

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