毕业论文-凸轮机构建摸,受力分析和运动仿真与分析研究

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时间:2018-11-29

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1、兰州交通大学毕业设计(论文)摘要凸轮是一具有曲面轮廓的构件,一般多为原动件(有时为机架);当凸轮为原动件时,通常作等速连续转动或移动,而从动件则按预期输出特性要求作连续或间隙的往复运动、移动或平面复杂运动。本文主要介绍凸轮的大体概念与凸轮廓线的设计计算,以及后期使用Pro/E软件仿真其廓线。凸轮轮廓曲线是凸轮机构设计的关键,常用的设计方法有解析法和图解法。本文将对这两这种方法进行大致分析与应用设计,利用Pro/E软件绘制凸轮机构实体模型,并用Pro/E软件自带的Pro/MECHANICAMotion插件设计凸轮机构运动模

2、型,进行机构运动学仿真分析,可以较准确掌握机械产品零部件的位移、速度和加速度等动力学参数,进而可分析机构动作的可靠性。主要技术要求为:熟悉凸轮设计基本原理及相关理论计算;凸轮机构运动仿真及受力分析;指定内容的翻译和Pro/E软件的熟练应用。本文将重点研究凸轮机构建摸,受力分析和运动仿真与分析。通过理论上的计算和研究,结合图解以及解析的方法,算出凸轮廓线的大致数据,用Pro/E软件将其绘制出,进行运动仿真,记录和研究其位移、速度和加速度等动力参数,最后分析出机构动作的可靠性。使以后工作中,可以更准确掌握机械产品零部件的动力

3、方面个参数,减少事故的发生,降低设计的难度。关键词:凸轮;廓线设计;Pro/E;三维造型;仿真。兰州交通大学毕业设计(论文)AbstractCamisacomponentwithasurfaceprofileisgenerallymoredynamicpiecesoftheoriginal(sometimesfortherack),whenthecampiecetoitsoriginalform,itisusuallyinarowfortheconstantrotationormove,andthefollowerout

4、putcharacteristicsaccordingtotherequirementsexpectedforcontinuousorreciprocatingmotionofthespace,move,orthecomplexityofsportsplane.Thispapermainlyintroducesthegeneralconceptofthecamandcamprofiledesignandcalculation,andthelattertheuseofPro/Esoftwaresimulationofits

5、profile.Camcamcurvedesignisthekeytothedesignofmethodscommonlyusedanalyticalmethodandgraphicalmethod.Inthispaper,twosuchmethodswillbemoreorlessanalysisandapplicationdesign,useofPro/Esoftwarecamsolidmodelrendering,andPro/EsoftwarecomeswiththePro/MECHANICAMotioncamp

6、lugdesignmovementmodel,thekinematicsSimulationcanbamoreaccurateknowledgeofmachinerypartsandcomponentsofdisplacement,velocityandacceleration,suchaskineticparameters,whichcananalyzethereliabilityofbodymovement.Themaintechnicalrequirementsare:familiarwiththebasicpri

7、nciplesofcamdesignandrelatedtheoreticalcalculation;cammechanismmotionsimulationandstressanalysis;specifythecontentsofthetranslationandPro/eapplicationsoftwareproficiency.Thisarticlewillfocusoncammodeling,stressanalysisandmotionsimulationandanalysis.Throughtheoret

8、icalcalculationsandresearch,combinedwithgraphicalandanalyticalmethods,calculatetheapproximateconvexcontourdata,usingPro/Esoftwaretodraw,simulationexercise,reco

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