德光中学国中部j201黄庭宣

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1、德光中學國中部J201黃庭宣作者：劉墉劉墉，號夢然，出生於北京，畢業於哥倫比亞大學博士班。劉墉不僅是畫家、作家，更是懂得生活的生活家。《螢窗小語》是劉墉先生的處女作，也是他的成名作，前後十年，共寫了七集，《螢窗小語》開啟了劉墉文學創作的大門，正如他在接受記者訪問時拿出一本《螢窗小語《對記者們說「如果沒有這本『小東西』，可能就沒有今天作家的我。劉墉-超強說話術透過最生動的故事和分析教我們如何-壞話好說、狠話柔說、大話小說、笑話冷說、重話輕說、急話緩說、長話短說、廢話少說、虛話實說、把話說到心窩裡。劉墉

2、告訴我們：好話壞話只在一念之間—「話」人人會說，只是不見得人人會說話；有話好說，只不見得人人說好話。不說好話的道理很簡單-因為我們都沒有習慣多「想一想」。廢話少說，是學說話的首要功課。這世上許多事辦砸，都是因為說了廢話。說廢話不僅浪費了時間精力，更暴露了自己的弱點。劉墉以「黔驢之技」來告訴我們如果我們「不內行」或只不過「半內行」，就最好少說話免得顯露了「馬腳」而讓對方看笑話。如果你是黔驢，就最好別獻技一句話讓你成功有些菜要大火快炒，有些菜得文火慢煨；有些話要開門見山，有些話得撥雲見日。劉墉用了個故事

3、來說今天考數學，考了六十分，回家要如何說?如果我們開門見山的說：「爸爸!我數學考六十分。」搞不好一記耳光就過來了。但如果今天拐個彎說：「今天數學考試好難，多半的人不及格，連向來第一名的王大毛都只考了六十五分，我考了六十分。」結果是不是就不一樣。把話說到心窩裡一個教鋼琴的老師，對學生家長說：「下個禮拜開始，你小孩的學費要調漲了，由一小時三百五調到五百。」家長大吃一驚：「為何一下子要調那麼多？」「因為你的孩子彈得愈來愈深，現要進入高級班，所以要照高級班收費。」家長一下無法接受的嘴一撇：「我覺得他還彈得很

4、爛，如何進高級班」。請問這老師會說話嗎?讓我們換得說法，把話說到心窩裡「恭喜、恭喜!你孩子愈彈愈好，現在可以進入高級班了!」老師高興的對家長說。家長笑道：「真得啊!我還以為他很初級呢。都是老師教得好。」「哪的話!是您小孩資質不凡，不過升入高級班，又要讓媽媽多破費了，由一小時三百五調到五百，小明可得好好用功，別辜負爸媽的辛苦唷!」這樣說感覺是否好太多了這個故事告訴我們-在陳述任何一件事情之前，都應該先想想，用什麼方法能造成最好的效果。你是希望對方大吃一驚而心裡抗拒，還是要他慢慢的進入情況，而欣然接受。

5、誠實是最保險的說話方法不說假話，也是最保險的說話方法。要記住：能不撒謊，絕不撒謊，說話才能不矛盾，也比較真誠。不用擔心當謊言被戳破，而造成場面尷尬。說話，要抓住「要領」，要抓住「要點」，要直指人心、要乾脆。人人都知道這個道理，可是有人說話就是不能乾脆。舉個例子-你問他：「吃過飯没有?」明明可以直接說「沒有」但他卻繞個圈子說:「我今天早上起晚了，到中午，原來想吃，又覺得不餓，發現遲到了，匆匆忙忙趕過來，所以沒吃。」最好能把話說到心窩裡的，總是最能為別人設想，也總能退一步思考的人。這樣的人，不但能用言語

6、幫助別人，也能用這種方式幫助自己-幫助自己用正面思考，度過人生的苦難。會說話的人，總是用言語肯定別人、關懷世界，使自己看得開、看得遠，交更多的朋友，也活得更快樂。劉墉說有話好說壞話可以好說朋友間的約定要尊守言要由衷說話別太肉麻說話要「入戲」醜話先說無法改變實的話不說在讚美甲的同時千萬不可傷害乙會傷人自尊心的不說給他翻身的機會人不可做絕，話不能說絕智慧的忍耐重音的妙用無窮說話是給人的第一印象也是人與人情意溝通的重要工具。有句俗諺：美言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」說話可以像一把利箭一樣刺傷別人，相反的

7、也可以像春風一樣溫暖他人心。語言固然很重要，但是語言表達就更為重要了。「語言表達」是一種溝通的方式，他能把你的理想與想法表現出來。而能有條理的將自己所想說的明確且簡潔的說出來，對大部份的人而言是有困難的。讀完劉墉的書後，我發現說話的方式十分有趣，往往一個標符號點錯，整句話要表達的思想就會有180度的大轉變，而常常讓人啼笑皆非。而劉墉說的要把話說到心窩裡，就如同表達一件事，用比較委婉的方式來表達，不是讓人比較容易接受。在這本書中，也讓人了解什麼是真正的「老交情」，怎樣的請託較有效，什麼是「自我催眠」，

8、怎樣不撒沒有必要的謊，以及如何尊你的聽眾，使你的「詞能達意」，「言能由衷」。甚至學到了「斷句」、「頓挫」「重音」、「同音異義字」、上聲音的變調，乃至取名字的技巧。這本書同時也讓我學到許多說話的技巧，也知道說話時得要三思，話到嘴邊要「想一想」。一念之間懂得忍，退一步，就可能有喜劇收場，相反的就可能因而得罪別人，進而失去了一位朋友，或事情就已悲劇收尾，真是不可不慎行啊!