学院开展继续解放思想大讨论活动学习动员阶段细化方案

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1、学院开展继续解放思想大讨论活动学习动员阶段细化方案学院开展继续解放思想大讨论活动学习动员阶段细化方案学院开展继续解放思想大讨论活动学习动员阶段细化方案（3月19日）根据自治区党委桂发〔〕3号、桂党高工宣〔〕11号以及中共梧州市委梧发〔〕3号文件要求，为深入学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记今年2月5日至8日在广西考察时的重要讲话精神，继续解放思想，激发全院教职员工立足当前、着眼长远、锐意进取的热情，实现学院又好又快发展，特制订本方案。一、充分认识做好学习动员阶段工作的重要意义根据自治区党委、自治区高工委和梧州市委的安排，我院学习动员阶段从3月

2、5日开始到3月28日结束。做好组织动员阶段的工作，是开展好学习讨论活动的基本环节，是保证整个活动扎实推进、取得实效的前提基础。对于统一广大党员和师生员工的思想认识，帮助他们增强解放思想、改革创新的自觉性和紧迫感，坚定加快发展的信心，推进解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，克服制约我院加快发展的观念障碍和机制障碍，进一步理清发展思路，推动我院又好又快发展具有积极意义。二、切实抓好学习动员阶段的各项工作（一）广泛细致动员。各单位、各部门要按照自治区党委、自治区高工委和梧州市委的要求，及时组织发动，各中层领导特别是主要负责人要亲自作动

3、员讲话，带头解放思想，带头作辅导报告，努力成为学习的表率，成为解放思想的表率。在此基础上，还要进行广泛细致的思想动员，组织发动广大党员和师生员工积极参与，扩大活动覆盖面，努力使继续解放思想大讨论活动形成影响并深入人心。（二）深入学习培训。各单位、各部门要通过教工理论学习、座谈会等多种形式，重点组织学习党的十七大和十七届二中全会精神、胡锦涛总书记在广西考察时的重要讲话、温家宝总理在十一届全国人大一次会议上作的《政府工作报告》；学习自治区党委书记郭声琨对领导干部的《新春寄语》系列文章和在北京召开自治区党委常委扩大会议上的重要讲话；学习市委书记余远辉

4、在全市思想大解放推动梧州大发展学习讨论活动动员会上的讲话；学习自治区继续解放思想大讨论活动领导小组办公室编印的《继续解放思想大讨论活动学习参考资料》。重点抓好以下工作：1．举办继续解放思想学习培训班。在3月下旬举办副科级以上领导干部学习培训班，由学院领导作辅导。2．制作学习版报。各单位、各部门在学习动员阶段要制作学习板报，主要刊登开展学习讨论活动的重大意义，自治区党委、自治区高工委和梧州市委对学习讨论活动的重大部署，本单位、本部门开展活动情况以及师生员工学习体会文章等内容。（三）加大宣传力度。要努力营造学习讨论活动的强大舆论声势和良好社会氛围。

5、1．开辟媒体宣传专栏。在梧州学院报、学院广播站，开辟“学习胡锦涛总书记讲话精神、实现思想大解放梧州学院大发展”、“思想大解放梧州学院怎么干”等专栏，通过消息、通讯、评论、专访等形式，及时报道各单位、各部门开展继续解放思想大讨论活动的情况。在学院报开辟“我为学院发展进一言”征文专栏，发动师生员工分析矛盾、查摆问题、建言献策。2．学院大学生思想政治教育网要提供理论指导和智力支持。学院大学生思想政治教育网开设继续解放思想大讨论专题网页，设立活动新闻、文件简报、发展进言、理论指导等专栏，并发动思想政治理论课教学部的全体老师撰写文章，答疑解惑，建言献策。

6、3．要及时在最醒目的位置挂出“深入开展解放思想大讨论，为全面建设合格的本科院校而努力奋斗”；“争当解放思想的排头兵，以新一轮思想大解放推动梧州市和梧州学院新一轮大发展”；“团结鼓劲抢抓机遇奋力拼搏科学发展再创辉煌”；“解放思想改革创新全力推进学院又好又快发展”等大型横幅。4．宣传橱窗要及时更新。党委宣传部的宣传橱窗要及时将我院开展继续解放思想大讨论的情况向师生员工宣传，各单位、各部门在3月底前要出一期有关开展继续解放思想大讨论活动内容的橱窗。三、工作要求（一）建立完善工作机制。各单位、各部门必须高度重视这次学习讨论活动，进一步建立完善活动的领导

7、机构和工作机构。要在前期工作的基础上，结合实际制定和落实活动的细化方案，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，切实履行好责任。各单位、各部门务必将各自的领导机构和工作机构、活动方案等材料及时报送学院继续解放思想大讨论领导小组办公室，同时要加强相互沟通。（二）强化督促检查。按照分级负责的原则，领导小组将派出督查或检查组加强对各单位、各部门的督查，各单位、各部门也要派出督查或检查组，加强对下级科室开展大讨论活动的督促检查，并把自身和下级单位开展大讨论活动的进展情况、先进典型、工作经验，以简报、信息、专报等形式及时报送学院继续解

8、放思想大讨论活动领导小组办公室。（三）严格转段把关。凡在3月下旬没有向学院继续解放思想大讨论领导小组办公室报送领导机构和工作机构、活动具体方案、阶段工