解决四风问题？中央给出了鲜明的指导意见和要求(1)

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1、解决四风问题？中央给出了鲜明的指导意见和要求(1)近日，中心党的群众线路教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》，要求广大党员、干部特别是领导干部，扎实做好学习教育、听取意见环节工作，进步思想熟悉，广泛听取意见，解决突出题目，让群众看到变化、见到成效。（新华网7月9日）习近平总书记在党的群众线路教育实践活开工作会议上曾指出：整体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众线路情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、无私奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥戴。

2、这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深入变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极***危险更加尖锐地摆在全党眼前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”上。而这“四风”题目可谓高度概括了当前党员干部在工作生活中存在的突出题目。如何解决这四大题目，中心给出了鲜明的指导意见和要求：一是要扎实展开学习教育，重点是弄好学习宣传和思想教育。要适当集中时间，强化集体学习讨论，着力进步学习教育的成效。积极组织学习，认真学习中国特点社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记

3、一系列重要讲话精神，学习党的群众线路教育实践活开工作会议和中心政治局专门会议精神。.YbAsK.研读《论群众线路——重要论述摘编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。深进展开理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，牢牢围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党员、干部自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力进步辨别能力、政治定力和实践能力。广泛展开马克思主义群众观点和党的群众线路专题讨论，重点围绕群众线路的时代内涵，围绕本地区本部分本单位“四风”具体表现和危害，围

4、绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨，解决世界观、人生观、价值观的根本题目。二是要广泛听取意见建议，坚持开门弄活动，一开始就要深进群众听取意见和建议。突出听取意见的重点，侧重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出题目的反映，听取对贯彻落实中心八项规定、反对“四风”和践行党的群众线路方面的意见和建议。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题。明确听取意见的范围，广泛听取基层党员、干部和群众的意见，留意听取老同道和“两代表一委员”的意见。改进听取意见的方式，党员领导干部主要采取召开座谈会、个别访谈等方式进行，党组织可采取适当方式进行民主评议，还

5、可展开问卷调查、设置意见箱等，拓宽听取意见渠道。要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。三是要着力解决突出题目，紧密结合工作实际，边学习、边查找、边改进。要把学习教育与查摆题目结合起来，有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观看心理、敷衍态度和担心情绪，深进查找“四风”方面的突出题目。要把学习教育与解决突出题目结合起来，对查找出来的“四风”方面的突出题目，能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的题目改起。要把学习教育与建章立制结合起来，活动一开始，就要针对“四风”题目，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、

6、不实、不廉的题目。针对薄弱环节研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行制止。四是要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，切实加强组织领导和工作指导。各级党的群众线路教育实践活动领导小组及其办公室要加强思想引导，从实际动身制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，对不同群体党员、干部提出不同要求。党委（党组）要带头学，采取党委（党组）会、中心组学习、报告会等方式，先学一步、学深一步。强化***引导，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，通过言论评论、专题专访等情势正面引导社会***。发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型

7、，用身旁事教育身旁人；捉住反面典型，警示教育党员、干部。重视工作实效，避免弄情势、走过场，不要以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果；不要弄走马观花、浮光掠影式的调研，避免一窝蜂下基层征求意见；不要以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。五是要切实加强对学习教育、听取意见环节的督查和指导，确保有序展开、获得实效。