(转载) 株洲长鸿实验学校教学科研工作计划

《(转载) 株洲长鸿实验学校教学科研工作计划 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、(转载)株洲长鸿实验学校教学科研工作计划[(转载)株洲长鸿实验学校教学科研工作计划]　　云飞扬年夜理　　Welehere!伴侣，接待留下珍贵评论定见！（转载）株洲长鸿尝试黉舍教学科研工作打算　　默认分类2011-03-0709:18:33阅读0评论0字号：年夜中小订阅株洲长鸿尝试黉舍教学科研工作打算　　（2010---2011学年第二学期）　　黉舍教科室　　一、指导思惟　　贯彻《国家中持久教育更始和成长规划纲要》的文件精神，贯彻落实县教育局教研室工作要点和黉舍工作打算要求，以深化课程、课堂教学、教学过程治理、校本教研、评价轨制五项更始为重点，以周全推进素质教育

2、为目的，以课堂教学更始为支点，以教育立异为主线，以前进教师的周全素质为打破口，以前进课堂教学质量、促进学生周全成长为根柢起点，坚持教管教研一齐抓，充实阐扬教科研在课堂教学更始中的魂灵浸染，力争教学质量上一个新的台阶，课堂教学更始迈出一个新的轨范，(转载)株洲长鸿实验学校教学科研工作计划。　　二、工作思绪　　本学期，我校教学科研工作的根基思绪是：环绕一个中心，凸起两个特色，落实三个重点，强化四项工作，使用五年夜杠杆，周全前进我校的教学科研水平。　　1．环绕一个中心：以周全前进教学质量为中心。　　2．凸起两个特色：精心打造***校园；精心多培育主干教师。　　3．落

3、实三个重点：以校本教研为重点；以深化课堂教学更始为重点；以增强教师的责任心、教研介入热情为重点。　　4．强化四项工作：增强教学常规治理；增强质量监控与评价；增强教师教学科研意识；增强学生综合素质的培育。　　5．使用五年夜杠杆：课堂、竞赛、评价、科研、交流。　　使命方针　　1．经由过程教学科研工作的深进开展，慢慢使教师形成科研意识，前进课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化成长，形成必然的教研空气。　　2．斗胆试探合适我校现实的课堂教学、课程资本、教研勾当三者有机连系的教学模式，优化课堂组织、改变进修体例、开拓学生视野、前进教学质量。　　3．成立完美的教学科研轨

4、制，用轨制保障科研勾当的具体实施。　　4．经由过程教学科研，更始和完美课堂教学评价系统，前进教学评价的科学性和有用性。　　三、首要工作及法子　　（一）．教学常规治理求细，重于求实。　　目标　　实施邃密化治理，不竭晋升办学水平，进一步增强社会对我校的认同感。　　措施　　1．落实课程尺度，按照国家划定的教育教学内容和课程设置开展教学勾当，开全课程，开足课时。　　2．要狠抓常规教学工作（备、教、批、辅、考、评六环节）的搜检、查核，查教案备写、查课堂教学、查功课批改、查课后教育、查教学反思、查营业进修等，实时反馈信息、奖惩兑现，有用前进教学质量。当真落实教研组长、备课

5、组长和教师的岗位职责，成立以备课组、教研组为单元的科研小组，开展经常性的进修、交流勾当，反思教学行为，改良教学体例。促进教师在研究中进修、在实践中试探、在试探中长年夜，形成互相辅佐、互相切磋、互订交流的教学科研之风。当真贯彻落实《株洲长鸿尝试黉舍教学工作规范》，开展教学科研勾当。　　3．科学规范学生的功课，注重功课实效性及批改的实时性。　　功课设计原则：①目的明晰，实时诊断教学中的问题问题。②数目恰当。③与课内教学相关。④难度适中。⑤必做与选做连系。功课做到全批全改。　　4．增强教学流程监控，增强反馈

6、的实时性。月常规搜检中的亮点、缺失踪在月教学工作小结中要浮现出来，常规搜检采纳教务处搜检和年级组自查相连系的体例。常规材料出格是备课、反思及功课批改须每月进行抽查。　　5．教务处人员每月听课4节以上，教研组长每月听课4节以上，教师每月听课3节以上。听课时，必需带有课改中呈现的问题问题听课，听课后必需写出简短的评价语。具体指导教师日常平常的课堂教学，促进教师的长年夜。　　6．抓勤学生习惯培育，正视学生精采习字习惯培育。正视天天操练过程的评估，正视对学生坐姿的搜检、督促。　　7．增强音、体、美、劳教学工作和开展好校本选修、研究性进修等勾当，促进学生周全成长与个性成

7、长，为学生斥地多条成才的通道。要抓好“两操一勾当”的组织和治理，当真组织实施《学生体质健康尺度》，坚持抓勤黉舍田径队的操练工作。实时成立各类师生快乐喜爱勾当小组，开展好科技立异年夜赛等竞赛，按时定点做好美术、音乐、体育拿手生、高考考生的教育工作，工作计划《(转载)株洲长鸿实验学校教学科研工作计划》(..)。　　8．拟定并落实高三、初三两个结业年级备考工作打算，指导好结业年级的教学工作，做好考纲和课程尺度的研究，多渠道汇集教学信息。要确定阶段方针，做好教学评价和剖析。要增强教学过程治理，确保完成黉舍下达的升学指标。　　9．严把“五关”,强化课堂40分钟的实效性。

8、　　一是备课关。　　备课要求：　　&#