八年级语文(上)第四单元测试卷

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1、八年级语文（上）第四单元测试卷一、语文知识积累与运用（20分）1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）望着人迹hǎn()见的山脊，荒凉而贫jí()的土地，颤巍巍地chù()立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一luō()袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。2、下列句子中加点的词语使用恰当的一项（）（3分）A乐于助人本是无可非议的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。B在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了

2、多少苦啊！C这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。D正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您长命富贵”。3、下列对有关文学知识说法不正确中的一项（）（3分）A说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。B常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和总分顺序。C说明文的结构一般有两种：总分式和递进式。D说明文的生命在于它的科学性。说明文语言的运用，是看它是否准确、简明、周密。4、下列语句调整后顺序最恰当的一项是（）（3分）①黄花丛里，有时会挺起一枝火焰般的野百合花。②到冬天，

3、草黄了，花也完了，天上却撒下花来，于是满山又铺上一层耀眼的雪花。③说起野花，也是海岛上的特色。④夏天太阳一西斜，漫山漫坡是一片黄花，散发一股清爽的香味。⑤春天有迎春花。⑥凉风一起，蟋蟀叫了，你就会闻到野菊花那股极浓的药香。A③⑤⑥④②①B③⑤④①⑥②C④①⑤⑥②③D③⑤①④②⑥5、古诗文名句默写，任选三题（3分）气蒸云梦泽，-------------------------------。晴川历历汉阳树，---------------------------。---------------------------------，萧萧斑马鸣。谁道人生

4、无再少？--------------------------------！------------------------。6、仿照下面语段各横线前的句子填写合适的语句，使之与各横线前的句子构成排比句。（4分）7春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光，①；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香，②；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞，③；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌④；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。二、现代文阅读（26分）一、大自然的语

5、言（14分）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化

6、和这种变化对动植物的影响。    物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。    7、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持了一致。（2分）8．  根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。物候学就是------------------------------

7、-------------------------------7的科学。（2分）文中划~~~~的句子分别采用了__________和__________的说明方法。(2分)9.第2自然段对物候知识、物候学的介绍顺序是 ----------------------------------------。(2分)10.第3自然段的内容是写　　　　　　        　　　　　　　______________________________(答案不超过12个字)。(2分)  11、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一

8、个加一分（2分）12.请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。(2分)__________