小学毕业考试监考程序及操作规范

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1、实验小学毕业考试监考程序及操作规范 一、考前集中培训1.监试员提前30分钟(下午20分钟)到考务办公室(多功能厅)集中参加考试培训。具体时间为:上午8:00,下午1:10。2.由巡视员和学校主考做好监考培训,说明教研室统一的注意事项。3.巡视员与学校主考一起检验试卷。4.考前15分钟(第一场为20分钟)监考老师领取试卷、草稿纸,按照试场安排人数清点好试卷。5.考前10分钟(第一场为15分钟)两人同时进入试场,组织学生入场。二、组织学生入场(第一次铃声)1.考前15分钟8:15(第二场开始10分钟)组织考生有序入场,单人单桌,按要求入座后发卷。当场用小

2、刀开启试卷,注意不要把试卷内层的档案舌头撕毁。2.第一场考试由主试(表格中名字在上的教师)向考生简要讲解《考生守则》,特别提示用笔规定。3.请学生检查试卷:核对年级是否正确,印刷是否有问题,并告知试卷页数。4.指导学生在规定位置写好学校、班级、姓名、学号。5.主试在前台注意观察考场纪律,副试逐个核对考生的“学校”、“班级”、“姓名”是否正确,发现错填、漏填,及时指导纠正。6.告知考生可看题,但不可答题。三、开考监试(第二次铃声)1.开考铃响后,提示考生开始答题。2.核对考生数和实考数,开考20分钟后,考生不得入场,为缺考生代写学校、班级与姓名,并在试

3、卷袋封面上填写缺考人数及姓名。3.监试员不读题,对试题内容不得作任何解释,但对试卷文字印刷不清或缺少考试用具所提出的询问,应予当众答复或给予帮助。4.监试员应监视考生应试,制止考生违反考试纪律行为发生。5.监试员须维护考场秩序,保证考试正常进行,有权制止除主考、副主考、巡视员外任何人进入考场。56.监试员在考场内应集中精力,严肃认真,忠于职守,关掉手机,不吸烟、不阅读书报、不谈笑、不抄题、作题、念题、不检查考生答题情况,不得提前和拖延考试时间。在考试期间,不得以任何理由把试卷带出或传出考场。7.离终场15分钟时,提醒考生注意掌握时间。8.监考期间谁出

4、问题谁负责任。四、收卷(第三次铃声)1.终场铃响,监试员宣布考试结束,并关闭后门,仅开前门。2.告知考生停止答卷,将试卷翻放在桌上。主试守在门口,纵观全场,严防考生继续答题。副试逐个核对考生桌面上的试卷、草稿纸是否齐全,核对无误后,考生方可依次退出考场,严防考生把试卷带出场外。3.考生全部离开试场后,整理并核对试卷,防止反装、倒装。4.清理试场,检查有无试卷遗在场内,两人同时离开试场。五、装订(两人同时携试卷到考务办公室)1.监试员到考务办公室(多功能厅)把试卷交验收人员检查并复核份数。2.验收合格后,监考教师按规定装订并密封(25份试卷订成一本,采

5、用五订法,最后的余数单独一叠并装袋)。密封时,浆糊不能用得太多,以免试卷与试卷袋相粘。密封好后在试卷袋封面上填写考试情况记录并签名。3.把密封好的试卷交巡视员再次验收,并签名盖章。4.巡视员验、点袋数并做好试卷保管,全部考完后送教研室。磐安县实验小学2018年6月21日 5磐安县实验小学考生守则 一、考生进入考场,只准带必需的文具用品,如钢笔、铅笔、圆规、三角板。桌面上不得有任何跟考试有关的资料、书籍。二、考生在每科考前要在考场门口有序排队,打预备铃后方可进入考场,按照要求单人单桌或交叉入座。考试铃响后,才能开始答题。三、考生对试题有疑难时,不得向监

6、考人员询问;但不涉及试题内容,如遇试卷分发错误和字迹模糊,缺少文具等问题,可举手询问。四、考生答题用笔规定:一、二年级一律用铅笔书写;三、四、五、六年级一律用黑色钢笔或水笔书写;作图用铅笔。要求字迹工整、清楚,修改答题不得用改正液和粘贴纸,应划两条线后重写。作文纸不添页。答题写在草稿纸上一律无效。五、除在试卷规定地方填写学校、班级、姓名等外,不得在试卷上乱涂乱画,作其它任何标记。六、考生在考场内必须保持安静,做好题目后要认真检查,不得提早交卷。交卷后,不得在走廊上大声喧哗。七、考试终结时间一到,考生应立即停止答卷,并将试卷翻放在桌面上。不准将试卷和草

7、稿纸带走。八、考生必须严格遵守考场纪律,不准交头接耳,不准偷看他人答案,不准夹带、换卷,不准向低年级学生给予答题帮助。对于违反者,视情节轻重,分别给予批评教育、试卷作废、取消考试资格等处理。                                     磐安县实验小学2018年6月21日5磐安县实验小学2017学年第二学期毕业考试安排一、考务人员主考:陈日伟副主考:陈月莲蒋丽霞巡视员:教研室统一下派后勤服务:马文友卢红亮司钟:陈晓张巧丹领卷:厉志新施理远试卷管理与分发:厉志新  周婷英  试卷装订:周婷英胡益秀马文友施理远 卢红亮(五订法2

8、5份一本,余卷7份)草稿纸准备:周婷英每叠25张,需要16叠收卷与装订验收陈晓卢卫芳张颖英吕海燕马秀兰试卷份

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