学校主要机构设置及其职能

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1、丹凤县西街小学学校主要机构设置及其职能学校党支部的工作职能学校党支部是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。其主要职能是：一、认真抓好学校党的思想、组织、作风建设，加强党的教育、管理，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。二、保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。三、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权。四、发挥党员以身作则作用；做好全体教职员工的思想政治工作，配合校长抓好学校的德育工作。五、坚持党管干部的原则，加强对学校后备干部、中层干部的教育、培养、考

2、察。六、根据党章规定，做好发展党员工作，做好党员的评议、鉴定工作。七、领导学校工会、共青团、等群众组织。工会的工作职能一、充分发挥工会的教育职能，努力抓好教职工队伍建设二、充分发挥工会的监督职能，积极完善校园民主政治制度建设三、充分发挥工会的维权职能，切实维护教职工的合法利益四、充分发挥工会的协调职能，努力促进校园和谐办公室的工作职能西街小学办公室是学校行政的综合办事机构。其主要职能是围绕学校中心工作，积极发挥参谋助手作用，负责综合协调、信息枢纽、督促检查等工作。其主要职能是：一、参谋职能：全面及时掌握全校情况和动态，做好全校日常行政管理工作，负责全校年度工作计划、总

3、结。围绕学校重大事项和中心工作开展调查研究工作，分析、研究并提出意见。二、承办职能：负责上级下发的公文及校内请示、报告的处理工作，负责各种人事档案，资料的整理、归档工作，负责图书、报刊、杂志征订及资料印刷支出的审核和分发工作。计划，承办学校行政会议的组织准备工作和会议记录整理、保密工作。三、管理职能：参与全校管理事务，负责教职工聘用、工资审核等工作，做好岗位考勤统计、审核工作，配合总务处做好有关的资金核算工作。负责对中层干部的选拔聘用、考核及考核资料的搜集、汇总和登记工作。四、协调职能：主要抓好纵向协调、横向协调和内部协调，严格执行学校的规章制度，明确各处室职权，协调

4、各处室、教职员工等方面关系，正确有效处理有关矛盾。教务处的工作职能教务处是学校教学的直接管理部门，负责计划、组织、实施、管理教学工作的全过程。教务处需要协助校长确定教学管理的重点，并具体负责监督执行教学计划方案，具体负责教学检查的组织实施，落实教学计划，确保学校教学不受干扰地正常进行。对学校的教学活动达到最有效的控制，使学校内部各种与教学有关的机制协调运行，达到教育和教学目标。其主要职能是：（1）行政职能，教务处对校长负责，根据党和国家有关方针政策要求和教学大纲、教学计划、教科书的要求，制定本学校的教务计划，并组织实行；（2）参谋职能，对教务方面的重大改革提出方案，进

5、行论证；（3）研究职能，对教务工作的重要课题、突破性课题、探索性课题、疑难性课题进行研究和实验；（4）服务性职能，在教育教学方面为教师、学生服务，从教材、实验设备、图书资料、教材教法、理论研究、教育规律探讨等方面，支持第一线教师的工作；（5）视导职能，为教务工作的各个方面制定质量、数量标准，对工作进展情况和工作质量进行了解、分析与评估，根据评估情况进行调整指导，推动教务工作按规律高效率地运转。政教处的工作职能政教处是校长领导全校德育工作的得力助手。其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯

6、的养成及思想道德水平的提高。一、准军事化管理1、军训工作2、住校生内务管理3、住校生离校登记制度和请销假制度4、门岗管理二、学生日常行为规范管理1、检查仪表仪态2、随时掌握学生思想、操行动态3、处理违纪现象4、开展德育课题5、加强学生政治思想教育三、学生安全健康工作1、组织青年住校教师，成立安全保卫小组2、建立健全学校、社会、家庭相结合的教育网络3、加强学生心理教育和法制教育4、深化导师制管理制度四、班级管理工作1、加强对班级、班主任的管理2、班级九项竞赛评比3、负责实施奖惩条例4、做好贫困生资助工作五、各类文体活动工作1、国庆文艺汇演2、校运动会3、其它体育活动六、

7、团总支工作1、成立新生团支部2、新团员入团仪式3、开展业余党校总务处工作职能总务处是在校长领导下负责校园校舍、物资财产、生活福利等总务行政管理的职能处室。其主要职能是：1、规化职能：做好全校总务工作，编制学校总务工作计划并组织实施，配合学校教学任务的完成。2、财务职能：遵守财经纪律，执行财务管理制度。做好学校学费、培训费的收取工作，做好财务核算、费用报销及审核工作，做好有关考勤、考核等奖金、工资发放工作。合理使用经费，按期报好报表。3、管理职能：负责学校基建、卫生保健、教学物品采购工作，协调本部门与校内外有关部门工作联系。负责全校各种设备、器具、财产