北京市高等教育自学考试文化产业专业(独立本科段)考试计划

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1、附件1:北京市高等教育自学考试文化产业专业(独立本科段)考试计划(专业代码:01B0220)一、指导思想高等教育自学考试文化产业专业(独立本科段),是为了适应我国文化产业发展的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势,培养具备文化创意产业管理与经营方面的理论知识和业务技能,能够从事文化创意产业管理与经营实际工作的高层次专门人才而设置的。二、学历层次和规格本专业为高等教育专科基础上的本科层次,其专业培养规格在总体上与全日制普通高等学校相应专业一般本科水平相一致,考试课程不少于13门,总学分不低于70学分。其中必考课程9门,

2、53学分;选考课程不少于4门,不少于17学分;同时,根据高等教育自学考试的特点,注重考核应考者掌握基本知识的程度,以及应用基本知识分析问题和解决问题的能力。凡取得本专业考试计划规定的课程的合格成绩,累计达到70学分以上,通过毕业论文答辩,政治思想品德经鉴定符合要求者,发给高等教育自学考试文化产业专业本科毕业证书,国家承认其学历。11按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定,由有学位授予权的主考学校授予管理学学士学位。三、培养目标和基本要求专业培养目标:培养在演艺、出

3、版、博展、传媒、娱乐等领域中从事管理、策划、经纪、营销、公关等方面的应用型专门人才。本专业侧重“文化创意产业经纪人管理”和“会展产业管理”两个方向。专业基本要求:⑴掌握文化学的基本理念,了解中外文化的基本知识和基本特点,为从事文化创意产业管理和经营打下良好的文化基础。⑵把握文化创意产业管理的主要领域、基本特点和发展趋势,熟悉国家文化创意产业政策和法规的基本精神和主要内容,提高文化创意产业管理能力。⑶掌握主要文化样式的传媒途径、市场规律和营销理念,奠定文化创意产业创意、策划、经纪、营销的基本知识理论素养,提高文化创意产业的经营管理能力

4、。⑷较具体地把握一两种文化创意产业的流通程序和经营环节,掌握一定的操作技能,造就能够胜任相应文化创意产业管理实际工作的专门人才。11四、考试课程与学分序号课程代码课程名称学分备注100005马克思主义政治经济学原理2必考课9门,计53学分。200004毛泽东思想概论3300015英语(二)14三选一00016日语(二)00017俄语(二)404121中国文化导论6504122文化产业与管理5604123外国文化导论6704124文化经济学5804125文化产业创意与策划404126文化产业创意与策划(实践)2904127文化市场与营

5、销404128文化市场与营销(实践)21004133地方文化资源开发与管理4选考4门课,并达到17学分以上1104132影视美学41207675媒介经营与管理51304134文化经纪概论41404135会展产业概论41500853广告学(二)41604140知识产权概论31704141国际文化贸易概论410151毕业论文不计学分总学分70说明:考生可不考外语,但必须从选考课中选学14学分,且不能与规定的4门选考课重复,不考外语的考生不得申请学士学位。五、考试方式1、实践课程由主考学校统一安排,按优、良、及格、不及格四级制计分。考生在

6、取得笔试合格成绩后方可报考实践课程。其中“文化产业创意与策划(实践)”采用撰写一份3000字以上的“创意与策划书”11的方式进行考核;“文化市场与营销(实践)”采用到文化公司或事业单位进行实习的方式进行考核,时间不少于10天,实习结束后,由承担实习的文化企业或事业单位写出实习评语,同时由主考学校指导教师进行相关指导并签名。2、其它课程均采用笔试。按百分制计分,60分为及格。3、全部课程通过后,考生在规定时间内向市自考办提出撰写毕业论文的申请,经审核同意后,由主考院校统一组织安排,经审查答辩后评定成绩。评定成绩采用优、良、及格、不及格

7、四级制计分。毕业论文经答辩未通过的,必须补作,不补作者不予毕业,补作合格的,可以获得本科毕业证书,但不授予学位。六、专接本的规定凡国家承认的国民教育系列大学专科及以上学历的毕业生均可直接报考本专业。七、部分课程说明及教材1、中国文化导论“中国文化导论”是文化产业专业的一门文化基础课。学习该课程,是为了使应考者了解中国文化的概况和要点,理解中国文化主要门类的基本内涵和特点,提高用现代理念认识中国文化的能力,为从事现代文化产业管理和经营打下良好的文化基础。教材:中国文化导论作者:陈洪 赵季出版社及版本:南开大学出版社2007年版112、

8、外国文化导论“外国文化导论”是文化产业专业的一门文化基础课。学习该课程,是为了使应考者了解外国文化的概况和要点,理解外国文化主要门类的基本内涵和特点,提高用现代理念认识外国文化的能力,为从事现代文化产业管理和经营打下良好的文化基础。教

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