新初一家长会ppt

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3、大，注重基础部分，难度小基础知识量大，分值少强调语言运用能力综合性学习越受重视古诗文部分考课内，简单易懂，只需了解大致意思古文篇幅长、难度大，重课外古诗上升至赏析层面，重课外现代文部分篇幅短，题目简单，题量小现代文阅读知识性变强，命题方式发生改变；题量大作文部分只有大作文，分值小，字数少（500字），共计40分字数从500到600，考试作文内容变化，大作文一篇，小作文一篇，共计60分2案例分析佳怡在小学的时候，她成绩优异，年年评为三好生，深得老师的喜爱。可到了初一以后，她觉得初中老师讲课太快了，而且也不如小学老师讲得那么生动形象，对她的关心也少。一学期下来，她的学习成绩

4、退步很大。加上爸爸妈妈工作较忙，无暇关注太多。整个初一年级佳怡的成绩和小学相比已经是一落千丈，已经排到班级靠后位置。现在爸爸妈妈意识到，很困惑：孩子在小学时我们也没有管多少啊，怎么现在变成这个样子啊?3初中语文学习就成为了初一孩子们学习的一个！！！拦路虎育人乐创业乐良知乐No.1平心态（2）孩子们学习上首先也要从心态上调整（3）对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。（1）家长首先要有平和的心态，不要给孩子造成压力育人乐创业乐良知乐No.2多陪伴多听多看走进内心育人乐创业乐良知乐No.3引路人（1）帮助孩子树立学习目标（2）与孩子一起做计划（3）与孩子一起探讨学习方法育人乐创业

5、乐良知乐No.4严监督和执行1.家长要以身作则。美国最有趣、最有影响力的教师雷夫·艾斯奎斯说过，“我要我的孩子们和气待人，认真勤勉，那么我最好就是那个他们所认识的人之中最和气待人、认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破”。2.帮助孩子克服惰性。到了初中，孩子学习成绩忽然下降，除了受环境的影响之外，与他们自身的惰性也有很大的关系。由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，孩子很容易就会成为惰性的“俘虏”。家长和孩子要“约法三章”，并且严格执行。育人乐创业乐良知乐No.5及时和老师沟通家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们

6、大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。要让孩子相信自己的老师，相信老师的教学能力，相信老师要教好每个孩子的决心，在孩子面前议论和贬低老师，只能让孩子以此作为成绩变差的借口。学情个性化分析班级文化展示我们的课堂4任课老师个性添加，包括学生的课堂、作业、服务等等谢谢!!