关于子女与父母之间代沟的调查报告

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1、罗定职业技术学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践调查报告题目关于子女与父母之间代沟的调查专业、班级学生学号29学生姓名指导教师完成日期关于子女与父母之间代沟的调查报告姓名：为了进一步深化政治理论课教学改革，贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央就进一步加强和改进大学生社会实践提出意见，提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学的针对性和时效性，对教学环节、教学方式进行改革。我校五08和2010级全体学生，利用寒暑假期间开展社会调查活动。本人就子女与父母之间代沟这个民生问题在人群中展开了调查。一．引言 1．调研对象：两代人间的代沟及其产生的原因2．课题

2、背景：在想课题时，我想了很久要以什么为课题。后来有一天，我和家人拜访阿姨的时候，阿姨提到她90后的儿子很难教，不想上学，每天呆在自己的房间玩电脑。她不知道如何教育儿子了。我灵机一动想到了这个课题，我自己认真想了想觉得真的是不错的课题，于是就有了这篇调研报告。3．问题总述：随着社会的发展，越来越多的新事物新观念涌入我们的生活中，两代人之间对于事物的观念也产生了分歧甚至是代沟，这里我们以70后和90后为例。从70年代到90年代这个期间中国发生了翻天覆地的变化，尤其是在科技与经济方面，这对两代人的观念产生本质的影响。 二．调研对象的基本情况 当前，在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间

3、，最棘手的是代沟问题。所谓代沟，即两代人不同的世界观、人生观在一些问题上不同看法的反映，它会影响两代人之间正常的感情沟通。在1500名学生的一次问卷调查中，反映与父母有“代沟”的选择较为集中。新中国成立后，随着新事物、新观念的涌入，两代人间对于事物的看法也发生了翻天覆地的变化，尤其以90后这一代尤为突出，身为90后中的一员，我深刻的体会到我们与父母一辈人甚至是爷爷奶奶那一辈人对于事物看法的分歧与代沟。随着年龄的增长，青少年学生的自我意识也不断增强，同时对父母的意见不再是简单地服从、照办，而是要分辩是与非。他们希望自主地安排生活，不希望、也不愿意父母干涉。但父母仍然用昔日对待儿童的教育

4、方法，这就产生家庭矛盾，也慢慢演变成为代沟。据了解在我国目前的城市社会里，父母与子女（青少年）之间的“代沟”通常反映在三个方面。其一，是两代人生活方式上的差异。其二，突出表现是少男少女消费观念与父母的消费观上的差异。其三，则是孩子本身对前途、事业的看法与父母的期待发生矛盾。因各种原因而未能受到正规的学校教育和良好教育的那一代人，现在已经做了父母。他们之中，许多人对子女的高期望与自身的低素质之间矛盾，使家庭教育陷入困境。三．调研的目的与意义 1、代沟是必然产生的，有它好的一面（孩子在成长等等）——不必为它高兴，有它坏的一面（不利于沟通）——不必为它伤心。2、代沟是应该适当解决、又不能（

5、不可能）完全解决的。沟通对两代都有利。沟通要适度、要打动内心、不要强迫。3、很多事情没有是非标准，但是有点近乎真理：一是父母有更多的社会经验、社会认识等等。二是父母会真心地为孩子着想，这种提携的观念应该鼓励。对于代沟，只有更加深入的了解它，才能真正的解决它。 四．调研过程 为了调查两代人间的代沟，我走进了一所学校。这一次的外出调查结果让我感到满意，而且有效率达到100%。我掌握了一定的有效数据，有利于我们今后的研究学习。（1）您认为什么是代沟呢？90%人认为在两代人的交往中存在着隔膜，10%其他。（2）您觉得代沟对于整个社会的发展有利还是不利呢？10%人认为代沟对于整个社会的发展有利

6、，不利20%，70%人认为既有利的一面，也有不利的一面。（3）在您身边的人中有代沟这种现象吗？70%的人认为在身边的人中有代沟这种现象，有30%认为没有。（4）如果有，您会急着去解决吗？100%的人不会急着去解决。（5）您认为解决代沟有它的重要性吗？60%的人认为代沟人它的重要性，40%的人认为它不重要。（6）您会用什么方法来解决呢？60%的人认为用谈心的方法来解决，10%认为慢慢了解，30%用其它方法来解决。在子女中对于和父母间的代沟有这样一种观点：一、穿衣。有76%的同学表示在穿衣问题上与父母发生过争执。二、课外读物。在“选择课外读物”的调查中，有超过70%的同学回答与父母之间存

7、在矛盾。家长们常常禁止孩子阅读与功课无关的课外读物，或者最多能放宽到允许孩子阅读名著。许多同学则认为阅读各类杂志报刊可以丰富知识、开阔眼界、放松精神、利于学习。三、消费观念。有超过半数的女生回答，在支配零用钱时经常受到父母的干涉和限制。父母所持的观点是：没有实用价值的东西最好不要买，而有用的花多少钱买都可以。四、业余爱好。“业余爱好”是男性与父母较易产生摩擦的选项，有超过57%的学生认为自己与父母在这方面存在矛盾。五、唠叨。有75%的学生对父母“苦口婆心”