测绘工程基础认知实习报告

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1、XXXXXXXXXXXXXXXXX《专业基础认知》实习报告XXXXX系专业班级：测绘工程学生姓名：XXX学号：XXXXXXX成绩：指导教师：XXXXXXXXXX实习地点：XXXXXXXXXX实习日期：XXXX年X月X号至X月X号项目实际表现实地考核实习报告总分数指导教师分值303040100XXXXXXXXXXXX得分20XX年X月X日测绘工程《专业基础认知》实习报告-10-测绘工程《专业基础认知》实习报告1.前言在我看来，测绘学是一门很注重实践的学科。对于测绘仪器的熟悉程度更是考察一个测绘员水平的重要指标。如果一个测

2、绘员不能很熟练的操作测绘仪器，那么做出一副标准的图纸就有点异想天开。现在我们刚接触测绘学，对于理论的学习很重要，但是，认识实习也是学习测绘中必不可少的一部分。因此，我对这次的实习非常看重，相信通过认识实习，我能学到更多的东西，也能解决一些以前我不能明白的问题。1.1实习目的与要求1.1.1实习目的通过这次认识实习，使我们更快的认识测绘学，认清自己所学习的专业。为了以后的理论课学习中有一个比较明确的学习方向。为以后的学习实践打下基础。1.1.2实习要求1.安全：人身安全、仪器安全、材料安全2.初步熟悉测绘生产的作业内容以

3、及数字摄影测量系统，地理信息系统3.认真记录实习数据，不得伪造、抄袭4.准时报到，不准迟到、旷课5.加深对测绘专业技术中的外业工作直观认识1.2实习概况1.2.1实习项目7月10号上午—水准仪的认识实习地点仪器下午—经纬仪的认识实习地点仪器7月11号上午—经纬仪的认识实习地点仪器下午—GIS的认识实习地点仪器7月12号上午—数字测图的认识实习地点仪器下午—GPS接收机认识地点仪器-10-测绘工程《专业基础认知》实习报告7月13号上午—全站仪认识及操作地点仪器1.2.2完成情况组长：XXXXXX组员：XXXXXXXXX记

4、录老师讲的仪器使用方法及测量注意事项XXXXX负责记录数据及计算XXXXXX负责测量数据各组员团结合作，认真完成了自己的本分工作，并且相互帮助，使每一项工作都能紧密准确的进行。2.实习内容2.1水准仪的认识与普通水准测量2.1.1水准仪的结构及各部件功能由望远镜、水准器和基座三部分组成。望远镜—由物镜，目镜和十字丝（上、中、下丝）三部分组成；圆水准器——精度低，用于粗略整平；水准管——精度高，用于精平；特性：气泡始终位于高出，气泡在哪处，说明那处高。2.1.2水准仪在一站上的操作操作程序：粗平——瞄准——精平——读数。

5、（1）粗平——调节脚螺旋，使圆水准气泡居中。①、方法：对向转动脚螺旋 1 、2 ——使气泡移至 1 、 2 方向的中间——转动脚螺旋3 ，使气泡居中。 ②、规律：气泡移动方向与左手大拇指运动的方向一致。（2）瞄准①、方法：先用准星器粗瞄，再用微动螺旋精瞄。 ②、视差概念：眼睛在目镜端上下移动时，字丝与目标像有相对运动。（3）精平　　①、方法：如图所示微倾式水准仪(tiltlevel)-10-测绘工程《专业基础认知》实习报告，调节微倾螺旋，使水准管气泡成像抛物线符合。　　②、说明：若使用自动安平水准仪（compensat

6、orlevel），仪器无微倾螺旋，故不需进行精平工作。（4）读数——精平后，用十字丝的中丝在水准尺上读数。　　①、方法：从小数向大数读，读四位。米、分米看尺面上的注记，厘米数尺面上的格数，毫米估读。　　②、规律：读数在尺面上由小到大的方向读。故对于望远镜成倒像的仪器，即从上往下读，望远镜成正像的仪器，即从下往上读。2.1.3普通水准测量方法变更仪器高法:架设仪器，调平仪器，测量一组数据，记录在记录表格中。调整三脚架的高度，重新调平仪器，再次测量，记录数据。2.1.4观测计算成果（附录Ⅰ）2.2经纬仪结构认识与角度测量2

7、.2.1经纬仪的结构及各部件功能望远镜——构成视准轴，在照准目标是形成视准线，以便精确照准目标。照准部水准器——用来指示垂直轴的垂直状态，以形成水平面和垂直面。垂直轴——作为仪器的旋转轴，测定角度是，应与测站铅垂线一致。水平轴——作为望远镜俯仰的转轴，以便照准不同高度的目标。水平度盘——用来在水平面上度量水平角，应与水平面平行垂直度盘——用来量度垂直角-10-测绘工程《专业基础认知》实习报告仪器的基座、水平度盘、垂直轴套和调平仪器的脚螺旋，是经纬仪的基础部分，叫做基座。2.2.2经纬仪观测角度的操作1．初步对中整平1）

8、将三脚架调整到合适高度，张开三脚架安置在测站点上方，使三脚架的中心大致位于测量点的正上方，并注意使架头大致水平，然后将三脚架架稳。将经纬仪固定在三脚架上。调整脚螺旋，使圆水准器气泡居中。2）使架头大致对中和水平，连接经纬仪；调节光学对中器的目镜和物镜对光螺旋，使光学对中器的分划板小圆圈和测站点标志的影像清晰。3）转动脚螺旋，使光学