本科毕业论文模板(文史类).doc

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1、文史类浙江外国语学院本科毕业设计（论文）(宋体一号，加粗居中)(2011届)(宋体小一，加粗居中)题目：学院：（全称）专业：（全称）学生姓名：学号：（全号）指导教师：职称：合作导师：职称：完成时间：20年月日成绩：（五级制）（此页内容除特别注明外其它都用宋体小三号）（斜体字都是提示内容，论文写作时请删去斜体字部分）（全部用A4纸打印，上、下、右边距均为2.8厘米，左边距为3.0厘米）浙江外国语学院本科毕业设计(论文)正文宋体三号，加粗居中宋体小二号，加粗居中目录摘要……………………………………………………………………………

2、…………1空一个汉字英文摘要…………………………………………………………………………………X前言………………………………………………………………………………………X一诚实信用原则的概念式现状………………………………………………………X二诚实信用原则的本质和功能……………………………………………………XX（一）诚实信用原则的本质………………………………………………………XX1诚实信用为市场经济活动的道德准则……………………………………XX2诚实信用原则…………………………………………………………………XX空一个汉字……………

3、………………参考文献………………………………………………………………………………XX（此页内容除特别注明外其它都用宋体小四号）（论文的主体部分字数（或印刷字符）要求在10000字以上）宋体二号加粗居中居居居中居中论诚实信用原则＊＊宋体四号＊＊黑体五号加粗学院＊＊＊＊专业学生姓名（学号）宋体五号指导老师：姓名（职称）注意：英文的标题、副标题、作者、指导教师、摘要、关键词等全部用TimesNewRoman字体，字体大小、段前段后行距等要求，分别与其中文格式完全一致。摘要：诚实信用原则是《中华人民共和国民法通则》中一个极为重要的

4、原则，本文针对诚实信用原则做了较为系统的讨论、分析。…………关键词：诚实信用；诚信危机；诚信缺失分号隔开“；”，结尾不加标点黑体五号加粗加粗二号OnPrincipleofHonestyandCredit加粗五号********Director：*********四号(CollegeofLaw,PoliticalScienceandEconomics,ZhejiangNormalUniversity)Abstract：TheBonaFideDoctrineisaveryimportantprincipleof《General

5、PrincipleofCivilLawofPRC》，…………宋体四号加粗KeyWords：honestyandcredit；crisisofhonestyandcredit；deficiencyofhonestyandcredit加粗五号五号宋体小四号前言宋体四号加粗我国于1986年4月12日颁布的《中华人民共和国民法通则》……………一、诚实信用原则的概念宋体小四号加粗诚实信用原则，简称诚信原则，是指…………………二、诚实信用原则的本质和功能宋体小四号加粗（一）诚实信用原则的本质1.诚实信用为市场经济活动的道德准则首先表现

6、为一切市场参加者在市场活动中应遵循的道德准则，………行间距固定值18~22宋体四号加粗2.诚实信用原则为道德准则的法律化………………宋体小四加粗号号号期刊宋体五号号参考文献起止页码论文集专著[1]张景泰．诚实信用原则的功能和评价[J]．河北省政法管理干部学院学报，2002，（05）：12～23．[2]马俊驹，余延满．民法原论［M］．北京：法律出版社，1998：100～150．结尾用点号“．”[3]张明．诚实信用原则的讨论[C]．＊＊＊学术研讨会论文集,＊＊＊研讨会，北京，2000．北京：＊＊出版社，2000：133～142

7、．………………（需做图、表或公式，请参考理工类“公式和图表样版”）浙江外国语学院本科毕业设计（论文）(宋体一号，加粗居中)(2011届)(宋体小一，加粗居中)过程管理材料(宋体小初，加粗居中)（此页内容除特别注明外其它都用宋体小四号）（过程管理材料各自独立成word文档）学院专业学生姓名学号指导教师职称合作导师职称一、论文题目：二、论文的研究内容和任务要求浙江外国语学院本科毕业设计(论文)任务书三、进度安排四、主要参考资料指导教师签名学生签名系主任签名20年月日注意：1.任务书由指导教师填写、系主任审核，学生、指导教师、系

8、主任均应签名。2.此任务书要求在毕业设计（论文）工作开始前下达。学院专业学生姓名学号指导教师职称合作导师职称论文题目文献综述（主要包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考文献等）（文献综述是通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写的综合性叙述和评价的文章。要体现