小学校园绿化、美化-亮化-净化实施方案

小学校园绿化、美化-亮化-净化实施方案

ID:26223125

大小:75.56 KB

页数:3页

时间:2018-11-25

小学校园绿化、美化-亮化-净化实施方案_第1页
小学校园绿化、美化-亮化-净化实施方案_第2页
小学校园绿化、美化-亮化-净化实施方案_第3页
资源描述:

《小学校园绿化、美化-亮化-净化实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、xx小学“校园绿化美化亮化净化”工作实施方案为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提升我校文化品位,彰显学校特色,根据县教体局通知精神和中心校新学年工作目标,结合实际,特制定本实施方案。一、基本原则1、抢抓机遇,全力推进。把学校绿化美化亮化净化工作为学校管理的重要内容,做为学校发展的重点工作全面推动落实。2、因地制宜,科学规划。坚持经济、自然、美观、优雅的原则,突出可行性和实用性,高起点规划,高标准建设。3、建管并重,突出育人。建设和管理相结合,重管理,重教育,达到时时受教育,处处受感染的目的。二、目标

2、任务1、把校园绿化美化工作,和学校综合教学楼的建设和楼前的美化绿化工作结合起来,努力创造和谐优美的校园环境,充分发挥学校环境育人的功能,促进学生全面发展。2、重点抓好和提高学校绿色生态建设和文化品位。提升学校的校园绿化标准,在学校现有基础上增加乔、灌木的种植,努力提升校园绿化质量。继续做好“见缝插绿”,利用好有效空间,力争使校园绿化覆盖率达到35%以上。3、校园绿化和校园文化建设以及校容校貌的品位提升相结合,组织师生全员参与管理,把学校的环境质量和校容校貌提升一个档次。三、工作措施(一)、校园美化。1、提高校园绿化美

3、化的品位和质量。-3-选择体现学校特点的色彩,对外表陈旧、污损严重的建筑内外墙面及门窗、橱框、栏架等进行整体粉刷,使学校面貌焕然一新。增加点缀山、石、水、亭、雕塑等小品,增加自然、人文、科技等景观。注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化;注重乔、灌、草多层次配置;逐渐投资适当建设水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点。2、加强绿化养护与环境管理。定期组织学生参与绿化活动,建立班级绿化责任区;完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌;建立校园绿化档案,重点树木统一编号登记。3、加强学

4、校文化场所建设,对学校的宣传栏、阅报栏、黑板报、公示栏、宣传标语等进行更新,对楼房每一个楼层、平房每一面墙壁,设置系列文化主题,形成特色鲜明的校门文化、走廊文化、办公室文化、教室文化等。(二)、校园绿化。依据校园特点,按照绿化面积要求,精心设计绿化美化方案,做好绿化美化规划、计划,数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合,与环境育人紧密结合,形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树,一次成形,避免年年重复种植,做到乔灌木结合,高低错落,花木相间,基本实现校园春有草,夏有花,秋有果,冬有

5、绿,形成富有特色校园绿化品味。(三)、校园亮化。一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯,而非白炽灯。在厕所等场所设置夜灯,确保校园亮化和师生安全。(四)、校园净化。-3-1、整治校园周边环境。要积极协助公安、工商、文化等部门,加强对学校周边环境的整治,消除校园内外各种不安全因素,坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象,配合公安交通部门,维护学校周边交通秩序,防止安全事故发生。2、整治学校内部环境。要下大力气

6、清除学校卫生死角,保证校园内所有场地、教室、办公室以及库房、厕所等窗明几净、干净整洁,物品摆放有序;墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂;车辆无乱停乱放等;积极创建无烟校园,逐步禁止在校园内吸烟。3、整治影响师生安全的食品卫生。对学校食堂、校园周边饮食摊点集中清理整治;消除食品卫生安全隐患,严格按照卫生监督部门的要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作,确保师生食品安全,防止食物中毒和传染病的发生。(五)、硬化。结合中心联小综合教学楼建设的收尾完工,规划做好教学楼前广场建设,和学校道路硬化建设,争取做到路面平直,坚实耐用,排水通畅。

7、平时加强破损路面的修补和改造,杜绝路面泥泞、坑洼和破碎。四、组织机构环境绿化美化亮化净化工作领导小组:组长:副组长:成员:下设中心小学校园环境绿化美化净化工作办公室,由孙全会同志兼任办公室主任。我们将通过校园绿化美化亮化净化,让大自然的美景走进我们校园的每一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。 -3-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。