学生的学习方法及提高成绩方法

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1、教给学生的学习方法及如何提高孩子成绩1问题思考v为什么一样的老师教学，孩子的学习成绩却如此不同？v为什么孩子很努力，学习成绩还是上不去？v为什么孩子很聪明，却学习成绩不理想？v为什么我找了老师给他辅导，学习成绩还是上不去？v为什么初中的孩子很逆反，不听父母的话？2学习成绩不好的孩子的特点v1、不明白为什么要学习v2、不喜欢学习、被动地学习v3、对学习缺乏自信v4、对学习的专注力较弱，容易分心v5、缺乏倾听的能力（眼睛直视对方，积极作出反应）v5、不会自己安排时间v6、做事效率低下或马虎了事v7、有考试才复习功课，不考试从来不复习v8、没有掌握正确的学习方法v9、没有学习目标v1

2、0、课堂从来不会主动回答老师的问题v11、自制力较差，缺乏耐性和定性v12、遇到失败采取放弃的态度3成绩优秀孩子具备的品质v1、学习动力v2、专注力v3、抑制力v4、自信力v5、合理利用时间v6、做事有计划v7、善于思考，喜欢通过自己思考得出答案v8、善于做笔记v9、及时、循环复习v10、有正确的学习方法v11、能持之以恒v12、能够为了一个目标付出精力和汗水v13、有较强的理解力和逻辑思维能力4什么是良好的学习方法与习惯？v1、上课积极地参与课堂学习，与老师和同学积极地互动。v2、上课主动记笔记v3、当天复习所学的知识v4、定期复习旧知识v4、认真完成当天的作业v5、独立思考

3、v6、学会概括所学的重点知识v7、用自己的话复述所学的知识v8、对自己的错题进行归纳整理5父母该怎么做？v1、聆听与引导v2、赏识：喜欢与被喜欢v3、把问题抛给孩子，让孩子自己做决定v4、对孩子严格要求v5、培养自制力v6、培养耐性v7、培养专注力v8、培养孩子管理和计划时间的习惯v(在规定时间内完成该做的事情）v9、培养孩子的成就感678v孩子成人比成才重要；先做人，后做事。v孩子成才比成绩重要，能力是永久的，成绩是暂时的。成绩应该为成才服务。9v不要再要求孩子刻苦学习，鼓励孩子勤奋学习v不要当孩子学习的代理，学会做孩子学习的助理v不要看重考试成绩，要多关心孩子学习能力的提升

4、；10帮助孩子四个确立v确立孩子的学习动机及兴趣v确立孩子的独立学习意识v确立孩子的感恩心态v确立孩子的责任意识11教孩子掌握五会v1，教会孩子快乐学习v2，教会孩子独立学习v3，教会孩子有计划学习v4，教会孩子创造性学习v5、教会孩子高效率学习12第一部分学好功课的“三大法宝”1314想学习+会学习+善自控＝好成绩15学好功课的“三大法宝”想学习——良好的学习动机会学习——良好的学习方法和学习习惯善自控——良好的心理素质161想学习你可以把牛拉到水边，但不可能按下牛头强迫牛喝水。为什么？17如饥似渴？18学习的饥渴感从何而来？191、需要——动力的源泉把“要我学”变成“我要学

5、”，我要如饥似渴地学。20为振兴中华远大理想的需要为报答亲情、师情的需要为自己和家庭命运的需要212、兴趣——动力的加油站爱因斯坦：“兴趣是最好的老师。”孔子：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”22乐之者不如需之者。23学习兴趣的种类直接兴趣：对学习过程的兴趣间接兴趣：对学习结果的兴趣短时兴趣长时兴趣24需要+兴趣=动力25二善学习良好学习习惯=善学习26好方法+长期坚持=好习惯2728293031当好主人管好自己管好自己的眼、耳、口、手、脚关键是管好心——该什么、不该什么32第二部分帮助学生掌握“三大法宝”？33一帮助学生成为想学习、爱学习的学生34（一）帮助学生产生学

6、习需要1.理想教育2.亲情教育3.师情教育4.人生教育说理感化榜样352帮助学生爱学习——正确对待学习兴趣1.认识学习与兴趣的关系2.学会从枯燥的学习中发现乐趣36兴趣是学习的结果兴趣是学习的动力，对此人们已经熟悉；兴趣是学习的结果，有人还不明白这个道理。从来没有学习过的东西，绝不可能产生兴趣。暂时没有兴趣的东西，先要硬着头皮去学习，一旦有了收获，兴趣就会油然升起；一旦尝到成功的喜悦，37兴趣就成为强大的学习动力！学会对枯燥的学习感兴趣教师不是演员，上课不是看戏，没有那么多的生动有趣；学习是一种艰苦的劳动，乐趣在于攻克难关后的胜利。要想取的优异的学习成绩

7、，必须学会对枯燥的学习感兴趣。38二帮助学生成为善学习的学生——传授良好的学习方法，培养良好的学习习惯。39三种良好的学习方法上课方法复习方法考试方法40（一）四种上课好方法1.在预习的基础上听课2.眼睛跟着老师走3.特别听好“两个五分钟”4.多种感官参与听课41大脑不同的区域有不同的功能。许多“硬盘”。42（二）6种复习方法1、及时复习复习是为了记忆、理解遗忘规律是先快后慢43德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线图442、不在饥饿状态下复习3、不在空气混浊的环境里复习4、劳逸结合、交替复习