10.《端午粽》教学反思（二）

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1、10.《端午粽》教学反思（二）[10.《端午粽》教学反思（二）]第二课时优点之处：1.课前搜集资料，学生理解课程更深刻由于本课内容与学生生活实际密切相连，所以在课前我就布置学生收集有关端午节和屈原的材料，在课堂上交流、反馈，加深本文了解，也拉近了学生与文本的距离，激发了他们的学习兴趣和爱国热情，10.《端午粽》教学反思（二）。2.读文为主，以读注学在教学时我始终以读为主，让学生从带着问题读到读通、读顺，让学生充分朗读，静心品味，感受到字里行间的真情实感，让他们屈原的一腔爱国热情和人们对屈原的思念和尊敬，教学反思《10.《端午粽》教学反思（二）

2、》(..)。3.手工纸代替实际操作由于实际情况不能现场让学生学习包粽子，成为了本课最大的遗憾。但我用孩子们的手工彩纸为他们演示，孩子们理解的更透测，在背诵时更轻松容易。不足之处：1.没能让所有学生都亲自体验一下，如果这种课在课前利用课间练习一下，或者有一些生活经验会更好。2.练习题做的仓促。题量大，若果再少些会更好。改进措施：老师设计练习时应降低难度，或者有梯度的设计。10.《端午粽》教学反思（二）2　　第2篇顶岗实习工作小结100字　　〖预览〗转眼间，在经管超市实训已经一个多星期了，这段时间让我学到很多也懂得了很多。我的职位是行政区经理助理

3、，我的工作就是负责每天的开会和收发作业，相对而言我的工作还是比较轻松的，每天空余的时间比较多，所以在空闲时间，我一般会到处转转，当遇到比较忙的同学时我一般会帮助一下他们。还记得工作第一天的时候，那是我对所有的流程都还不懂，开会的时候很紧张，但是有了第一次，以后的开会就逐渐成为习惯，适应了这里的工作环境。每天的工作我感觉有点无聊，不过我在这学会了打印复印，学到很多与人交往的方式方法，同时也懂得了很多。这次的实训过程中我的感受有很多，很多事情的发生让我甚至一时间都难以接受，一直以来在我的人生中，凡事我在做之前都会站在别人的角度上考虑一下，会不会对

4、别人造成伤害，但是单从这次的实训过程中就让我改变了从小就形成的习惯，让我懂得了什么叫做“人不为己，天诛地灭”的道理，之前的我也许太幼稚，我认为这句话不对，做人不能那么自私，不能只为了自己而不顾别人的感受;这次，我逐渐改变了我的想法，原来现实的社会生活中，“人不为己”，注定“天诛地灭”，这才是现实，这才是人类本身。这一点让我不敢再随便为别人想什么，因为我怕这会这为别人伤害我的工具。也许是我多想了，但是这一段时间发生的事让我珍的害怕了。。。对于这里的实训，我的工作相对而言比较轻松，……10.《端午粽》教学反思（二）3　　第3篇高二学生入团申请书1

5、000字样本　　〖预览〗敬爱的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团!我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。进入高中后，我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心里就羡慕不已。　　学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习他们的要求。于是，我主动参加了团章的学习小组，学习团的基本

6、知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望更加强烈了。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员，我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织

7、的考验。如果我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到……10.《端午粽》教学反思（二）4　　第4篇中学生入团申请100字　　〖预览〗敬爱的团支部：我志愿加入共青团组织，因为共青团是觉领导下的先进青年的群众性组织，是觉的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义、具有五有四爱品质的大学校，是培养共产主义接班人的摇篮。我做为一名跨世纪的青年，在不久的将来，将肩负起建设祖国的重任，我要从现在开始，不断地锻炼自己，这祖国的将来而积极奋斗。共青团对我们有约束力，能起到团结作用，能培养教育我们使我们具有吃苦耐劳的精神，能进一步加强组织性

8、和纪律性，所以我更应该积极争取加入中国共青团。此致敬礼申请人：……10.《端午粽》教学反思（二）5　　第5篇高中优秀入团志愿书1000字　　〖预览〗　　敬爱的团支书