《诗海拾贝》ppt课件

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1、诗海拾贝常识文学诗歌的起源诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。诗词如歌水调歌头【北宋】苏轼明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。诗歌的特点诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想

2、感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。   诗歌有以下几个基本特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。诗歌的表现手法诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。   在“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。中国古代诗歌的分类1、诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。2、按内容来分类:可分为

3、叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。现代诗歌的分类1、按照作品内容的表达方式划分:叙事诗和抒情诗⑴叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。⑵抒情诗:主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象。如,情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。2、格律诗、自由诗和散文诗。这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。⑴格律诗:是按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定

4、,如,我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。⑵自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式、音调都比较自由,语言比较通俗。⑶散文诗:是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情,常常富有哲理,注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,像散文一样不分行,不押韵,如,鲁迅的《野草》。古诗应用题根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。1.在期末写评语时,老师会祝你来年:“更上一层楼。”2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“少壮不努力,老大徒伤悲。”3、

5、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”7、现在人们常用《杜少府之任蜀

6、州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。“海内存知己,天涯若比邻”8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道我赶紧把爷爷的话打住:“‘’。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。“夕阳无限好,只是近黄昏。”霜叶红于二月花9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路”“柳暗花明又一村”。我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。我国第一部诗歌

7、总集——《诗经》《诗经》记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。相传为孔子编订。《诗经》根据音乐的不同分为“风”“雅”“颂”三大部分。走进诗的国度诗经·采薇(wēi)(节选)昔我往矣(yǐ),杨柳依依。今我来思,雨(yù)雪霏霏。昔我往矣,杨柳依依。昔:从前。矣:语气助词,用在句尾,和“了”相同。往:去、离开。指的是战士去远征。依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。当初我远征去边疆的时候,青青杨柳,丝丝缕缕,随风摇摆。今

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