2016初一班主任工作计划(共9篇)

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1、篇一：2015--2016七年级(3)班主任工作计划七年级（3）班主任工作计划俗话说：“万事开头难”。所以要做好七年级新生的班主任工作一定要把握好新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生刚进入初中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。因此，做好新生的入学教育工作是我作为班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是我以前在做班主任过程中总结如何做好七年级新生的入学教育工作的心得体会。一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有

2、一套较为完整而容易操作的班规。由班主任和班委会依据《华文学校班级内部量化管理实施细则》共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生做到自觉遵守班纪班规。二、创造机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风

3、与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或与以前小学班主任聊天等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德

4、育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，

5、用自己真实而又感性的爱心去感染学生。那么怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；篇一：2015--2016七年级(3)班主任工作计划七年级（3）班主任工作计划俗话说：“万事开头难”。所以要做好七年级新生的班主任工作一定要把握好新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生刚进入初中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。因此，做好新生的入学教育工作是我作为班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健

6、康发展的关键。以下几点是我以前在做班主任过程中总结如何做好七年级新生的入学教育工作的心得体会。一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。由班主任和班委会依据《华文学校班级内部量化管理实施细则》共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体

7、学生做到自觉遵守班纪班规。二、创造机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养