八年级语文上第三单元试题,答案解析卡和答案解析

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1、.WORD完美格式.2017-2018学年第一学期第一次月考八年级语文试卷时间：90分钟，满分：100分一、积累运用(15分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)A．曦月(xī)　　经纶(lún)　纤云(qiān)　　轩邈(miǎo)B．十仞(rèn)沿溯(shù)藻荇(xìng)驱犊(dú)C．燕然(yān)横柯(kē)素湍(tuān)缥碧(piǎo)D戾天(lì)飞漱(shù)萋萋(qī)千转(zhuǎn)2．下列加点词解释全都正确的一项是(　　)A．夕日欲颓(坠落)　　　　　　　　鸢飞戾天者(叫)但少闲人如吾两人者耳(只是)B．不见曦月(日光，文中指太阳)从流飘荡(跟、随)相与

2、步于中庭(共同，一起)C．未复有能与其奇者(和)良多趣味(甚，很)蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)D．四时俱备(都)夹岸高山，皆生寒树(寒冷的树)念无与为乐者(考虑，想到)3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是(　　)A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。B．虽乘奔/御风，不以/疾也。C．自富阳/至桐庐/一百许里。D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。4.下面句子的修辞手法判断错误的一项是（）A.故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（引用）B.夕日欲頽，沉麟竞跃（借代）C.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也（拟人）D.急湍甚箭，猛浪若奔（比喻）5．下列有关文学常识的表述有误的

3、一项是(　　)A．《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B．《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。C．《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。二、阅读（45分）6．默写填空。(10分).技术资料.专业整理..WORD完美格式.(1)相顾无相识，________________。(王绩《野望》)(2)________

4、________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(3)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，________________。(苏轼《记承天寺夜游》)(5)古人描写高山，常用以动写静之法。吴均云“负势竞上，______________”,陶弘景则“__________________”,李白《渡荆门送别》则有“________________，________________”之佳句。(6)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：________________，________________。(一)阅读古诗

5、，完成题目。(4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7．巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________________8．诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？(2分)_________________________________________________________________(二)阅读下面文言文，完成题目。(12分)三　峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

7、以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”9．解释下列语句中加点词的意思。(4分)(1)略无阙处____________(2)沿溯阻绝____________(3)虽乘奔御风____________(4)属引凄异____________10．用现