欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26099113
大小:1.17 MB
页数:26页
时间:2018-11-24
《社区网站需求分析说明书 110326》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福建工程学院《水丫社区网站》实验报告需求分析说明书TheSpecificationofRequirementAnalysis专业:数据库班级:0901、0902班报告日期:2011年3月25日作者:郑志华(组长)黄伊雯戴玉蔡瑞达林瑾目录第一章引言41.1编写目的41.2项目背景41.3参考资料5第二章任务介绍52.1项目目标5第三章系统模块功能63.1系统功能63.2模块功能83.2.1生活模块83.2.2新闻模块83.2.3教育模块93.2.4时尚模块93.2.5数码模块103.2.6文学模块113.2.7娱乐模块113.2.8IT模块123.2.9校园模块12
2、3.2.10学习交流中心133.2.11汽车模块133.2.12健康模块:143.2.13旅游模块153.3基本实体—联系图(E-R图)163.3.1用户与版面之间管理关系E-R图163.3.2用户与留言之间的E-R图163.4网页导航界面17第四章项目适用用户184.1项目适用用户18第五章模块分析195.1:个人信息的定义及约束195.2项目环境的定义与约束195.3数据字典195.4项目环境的定义与约束22第六章项目非功能需求226.1运行环境226.3.1用户接口需求226.3.2硬件接口需求236.3.3接口需求236.4性能需求236.5响应要求236
3、.6安全行要求246.6出错处理需求246.7设计和实现上的限制(约束)24第一章引言1.1编写目的本报告是为研究的SNS类型网络而编写,以沟通,娱乐休闲,资讯,学习服务社区群众方便百姓生活为目的。1.2项目背景A.本网站是在为了满足学校校友之间交流的情况下开发的,实用,美观,高效的目的,该网络能够提供如下需求:1、校友交流平台2、校友信息发布平台3、院系班级的交流功能4、社区新闻公告发布5、社区查询等功能。B.待开发的网站类型:社区类型网站;随着信息时代的发展,社会普遍对网络的需求,该网络能够提供更多的实用功能,本着服务社区群众方便百姓生活、娱乐及旅游休闲方向开
4、发的,该社区网站是为广大的老百姓谋福利,获取新鲜的咨询,该网络实现如下需求:交流平台,信息发布平台,交流功能,社区新闻公告发布,社区查询等功能。B.本项目的用户:广大网民C.本项目的任务开发者:黄伊雯戴玉林瑾蔡瑞达郑志华D.项目与其他软件或其他系统的关系:该系统在WINXP、WIN7系统中都能很好的运行,具有很好的兼容性。1.3参考资料百度网站的文档《需求分析模版》和相关资料白晓波老师提供的《福建工程学院软件学院学籍管理系统需求调研报告》《软件工程初级教程》--------清华大学出版社《面向用户的软件界面设计》 --------清华大学出版社 第二章任务介绍
5、2.1项目目标本项目设定的目标如下该网站能够提供良好的界面,方便用户查询相关咨讯;该网站具有良好的交互能力,便于用户操作;该网站要求突出主题,便于用户了解最新鲜资讯;该网站允许有广告栏,旅游社可以通过广告发布自己的特点及优势;用户可以通过注册成会员,进行网上相应操作;用户可以对相应的社团在网上进行投诉;2.2项目定义(术语和缩写词)摘要:社区网络服务,依据六度理论[1],以认识朋友的朋友为基础,扩展自己的人脉,并且无限扩张自己的人脉,在需要的时候,可以随时获取一点,得到该人脉的帮助。旨在为广大用户提供和建立社会性的网络服务,为人们构建类似于现实生活中的人脉资源。在
6、需要时为人们充分地发挥这项资源的目的.名词定义:数据字典数据库设计要遵循一些规则,一个好的数据库满足一些严格的约束和要求。尽量分离各实体对应的表,一个实体对应一个表,分析改实体有哪些属性,对应有些什么字段,以及个实体之间的联系。实体、属性与联系是进行概念设计时要考虑的三个元素,也是一个好的数据库设计的核心。实体:客观世界中存在的且可互相区别的事物。联系:客观事物中的彼此之间的关系。属性:实体或者联系所具有的性质。第三章系统模块功能3.1系统功能1)社区网站有如下功能的组成:Ø用户注册新用户注册,提供用户信息,检验用户信息的有效性,并将用户信息持久化。Ø用户登录提供
7、用户凭证,验证用户信息,基于角色授权。Ø用户管理管理员有系统初始化分配一个,管理员可以对用户信息进行部分更改,主要包括用户角色调整,版主调整,删除用户等。Ø网站社区版块管理社区管理员可以添加、删除、调整网站版块。Ø留言管理社区管理可以对所有留言进行转移、置顶、删除等操作,社区管理员可以转移本版块留言,也可以对本版块论坛中的文章进行置顶、删除等操作。Ø留言发表注册用户可以在注册的社区版块中发表新留言信息。Ø留言回复用户可以对自己感兴趣的社区版块留言薄中发表留言回复。Ø社区查找用户可以提供标题关键字查找已建社区,注册用户可以查找已创建的班级社区、年级社区、个性社区。Ø
8、相关链接用
此文档下载收益归作者所有