思想道德修养与法律基础(2)

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1、思想道德修养与法律基础主讲：赵东2017年《思想道德修养与法律基础》课程，是为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），2005年中共中央宣传部、教育部先后联合发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，全国各高校于2006年暑假入学的新生开设的一门公共政治必修课。教学目的在于对大学生进行思想品德和社会主义法制教育，是培养大学生确立科学的人生观、价值观、道德观和法制观的主要渠道。课程性质内容体系绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一章追求远大理想坚定崇高信念第二章弘扬中国精神共筑精神家园第三章领悟

2、人生真谛创造人生价值第四章注重道德传承加强道德实践第五章遵守道德规范锤炼高尚品格第六章学习宪法法律建设法治体系第七章树立法治观念尊重法律权威第八章行使法律权利履行法律义务结束语做社会主义核心价值观的积极践行者绪论学习目的和要求：通过学习，了解学习意义和方法；掌握社会主义核心价值体系的基本内涵；增强责任和使命意识，明确当代中国人的历史使命。重点与难点：社会主义核心价值体系的基本内涵；学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义。一、学习和实践社会主义核心价值体系内涵：马克思主义指导思想——灵魂中国特色社会主义共同理想——主题弘扬民族精神和时代精神——精髓社会主义荣辱

3、观——基础1、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党，教育人民21世纪的今天，我们为什么还要坚持产生于100多年前的马克思主义？解惑：科学性开放性实践性2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量中国要在未来５０年的时间内，全面达到世界中等发达国家的可持续发展水平，进入到世界总体可持续发展能力前十名的国家行列。2050年？《中国可持续发展总纲》（2007年2月11日）3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志民族精神:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.时代精神:以改革创新为核心的解放思

4、想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务实求效、淡泊名利、无私奉献。《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》改革创新4、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础二、人生的责任和使命1、继往开来，建设中国特色社会主义。2、勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。3、积极努力，为世界和平、人类社会的进步事业作贡献。三、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系，是高等学校思想政治教育

5、的重要内容，也是贯穿此课的主线。四、“思想道德修养与法律基础”课程的学习方法注重学习科学理论注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识注重联系实际注重知行统一大学时光正是人生成长进步打基础的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，提高法律意识，做一名全面发展的大学生。“一份充盈的人生总是快乐与忧伤并存的人生。”思考题1、社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？2、学习和实践社会主义核心价值体系的意义有哪些？3、当代大学生的历史使命是什么？第一章追求远大理想坚定崇高信念教学目标通过本章学习，使学生认识到什么是理想和信念，以及

6、个人理想和社会需要的关系，充分理解理想和信念的作用。掌握实现理想和信念途径和方法，在实践中化理想为现实。教学重点和难点教学重点:1、理论方面的重点，深入理解实现个人理想和实现共同理想、远大理想的关系。2、知识方面的重点，理想信念对大学生成长成才的重要性。教学难点:在确立理想和实现理想的过程中，怎样看待和取舍眼前利益、长远利益，是大学生思考的热点问题。主要内容第一节理想信念与大学生的成才成长第二节　树立科学的理想信念第三节在实践中化理想为现实第一节理想信念与大学生成才成长一、理想信念的含义与特征二、理想信念的重要意义（二）信念的含义与特征（一）理想的含义与特征一

7、、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征1、理想的含义理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。人为什么要有理想？目的性的需要意义性的需要理想是真理与价值的统一理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。-----流沙河饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。----流沙河读女编辑徐庆群的诗《当我从天安门前走过》词作者徐庆群当我从天安门前走过我想告诉孩子今天是新中国

8、的生日六十年来她的故事那么多当我从天安