中考名著题-汤姆索亚历险记练习及答案

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1、(一)填空1、《汤姆·索亚历险记》的作者是________________,他是_____国人。  2、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是:___________ 3、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是:______________________________________________________  4、汤姆与______________一起在半夜去坟

2、地里埋野猫时,看见_____________把______________医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了______________________   5、暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“___________________”着个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。 6、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出__________________才是杀害_____________医生的凶手,被冤枉的_____________最后被无罪释放。但凶手却逃走了。  7、《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中

3、经历了        、          、       、           的威胁的困境。8、郊游时汤姆和贝奇困在___________________溶洞里,在洞中发现印江·乔埃也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印江·乔埃的下场是:___________________________   9、在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、       、      三个小“海盗”在                      岛的清晨生活,充分的表现了三个少年                   

4、   的心境。  10、                      和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。马克•吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“                ”。(二)简答1.汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举理由。(50字左右。)  2.请说说你喜欢的《汤姆索·亚历险记》中的故事情节,并说说理由。  (三)运用1.请仿照示例,依据《汤姆·索亚历险记》的内容,从所提

5、供的标题中任选一个,用几句话介绍它的情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳竟把镇关西打死了。【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。备选标题: ①了不起的粉刷工   ②扮一回胆大包天的海盗   ③快乐的海盗营地标题【     】(填写序号)                                                            【我的思考】  2.为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们

6、对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。材料一  14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。材料二  影响阅读名著的原因: 原    因 人  数 所占比例 A.找不到书 70 33% B.没时间 105 49% C.不喜欢 38 18%材料三  除推荐名著外,还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的,分别是《三国演义》《红楼梦》,还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中,《汤姆·索亚历险记》《简·

7、爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说,广泛阅读文学名著,可以增长知识,丰富情感,提升文化品位。成长,离不开文学名著的滋养。(1)仿照下面的例子,对材料二的图表作说明和分析(从B、C中任选一项)。例:选A    说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人,占被调查人数的33%。分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外,书价过高也是一个重要因素。选     说明:分析:(2)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话

8、写在下面。要求语言得体,有理有据。可适当运用材料三的内容。答:         参考答案一、填空1、马克·吐温  美;      2、刷墙;         3、找别人换票(十张黄票可以换得校

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