奇怪的大石头教学反思

《奇怪的大石头教学反思 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、奇怪的大石头教学反思[奇怪的大石头教学反思]7.《奇怪的大石头》教学反思　　小学语文第五册第七课《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时侯对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事，奇怪的大石头教学反思。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。　　在教学这一课时，我首先自己通读了教材，认真钻研了教学用书，确定了本文的教学重点是要引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。在教学过程中，为了让学生理解课文内容，弄清李四光探索巨石由来的过程，我引导

2、学生围绕下面两个问题展开讨论：（1）奇怪的大石头“怪”在哪里？（2）李四光是如何思考和解决自己的疑问的？在解决第一个问题时，我让学生反复读课文，抓住重点词句展开讨论，进行探讨。学生抓住“这块巨石孤零零地立在草地上”中的“孤零零”，知道了石头是独立的一块；从“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他”这句话知道了这块石头非常大；从老师说的话“这块石头恐怕有几百年的历史了”，明白了这块石头已经有很长很长的时间了；老师说它是“天上掉下来的陨石”，但李四光又想这么大的石头“为什么没卧进土里去呢？”而且连大人也说不清楚，教案

3、《奇怪的大石头教学反思》(yl奇怪的大石头教学反思2　　第2篇好的大学毕业留言　　〖预览〗发布时间：2017-03-20　　好的大学毕业留言(一)　　1.大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。　　2.在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作!　　3.曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。　　4.大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你

4、的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!　　5.曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜!　　6.大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!　　7.毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦!　　8.你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福!　　9.飞扬的青春用热情谱

5、写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!XX毕业留言　　10.轻轻地，我们走了，正……奇怪的大石头教学反思3　　第3篇《光屁股的大犀牛》教学反思　　〖预览〗《光屁股的大犀牛》教学反思在此次的绘本教学尝试中，我深切地感受到，教师开发课程，确实是需要智慧的。首先，教师要对自己所教的孩子有准确的了解。包括他们的学习起点，学习能力，情感态度。只有教师对孩子的现状有准确的估计，教学目标定位才会准确，教学策略选择才会精当，教学流程安排才会适切。其次，教师要善于敏锐地捕捉转瞬即逝的课程资源。课程资源是需要有

6、慧心的人去发现并开掘的，语文教师，要有敏锐的语文意识，在生活中睁大一双“语文的眼睛”，发现一切可以用作语文学习的因子，并加以合理开发，那么很多看起来和语文无关的东西，都可以成为语文学习的资源。第三，开发课程的过程中，尽量要考虑“经济学”，即花最少的精力物力人力，发挥最大的教学效能。第四，最关键的是，在设计具体的教学方案时，要充分考虑“适切性”。适切性包含这样几层意思，首先，教学内容选择的适切性。教学内容的选择要充分考虑儿童的兴趣爱好与可接受程度。若教师所选择的内容枯燥乏味，孩子们就难以全身心投入；若内容超出了儿童的可接受程度,孩子们便会本能

7、地产生抵触。其次，目标定位的适切性。目标是教学的方向，因此在开发课程资源的时候，教师要始终做到“心中有标”。只有将孩子的习作能力培养放在课标的大背景下，才不会偏离方向。本次绘本教学实践，我将目标定……奇怪的大石头教学反思4　　第4篇最新热爱舞蹈的大学生自我鉴定　　〖预览〗　　四年大学生活已接近尾声，从刚进入大学的不知所措，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，这又是人生中的另一个转折，角色的转换。时刻都要提醒着自己，马上就不再是学校里的学生，而是要真正踏入社会的新鲜人了，要做好怎样的准备去面对社会上的一切人和事，有必要回首一下过去的四年，从中

8、继承好的方面，回顾走过的路也是为了以后的路。　　我热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。所以刚听到学校请到外面的老师来教我们跳拉丁舞的时候，我很高兴，学习热情很高，虽然