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时间:2018-11-24
《提素质、强本领、讲担当、做表率方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、卫生局纪委关于开展“提素质、强本领、讲担当、做表率”主题教育实践活动的实施意见为深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会和中省市县纪委全会精神,按照习近平总书记提出的“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”要求及县纪委(永纪发〔2016〕13号)精神,结合实际,现提出如下意见。一、指导思想以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真贯彻落实中省市纪委和县委工作部署,聚焦主业主责,按照“忠诚干净担当”的要求,全面加强卫生计生干部思想建设、能力建设、作风建设和制度建设,引导卫生计生干部进一步加强党性修养、提高素质、改进作风、增强本领,始终做党的忠诚卫士、当群众的贴心人,推动
2、卫生系统党风廉政建设和反腐败工作深入开展,为建设健康永寿提供坚强的政治和纪律保证。二、主要任务通过扎实开展主题教育实践活动,有针对性地解决卫生计生干部队伍中存在的能力水平不过硬、履职尽责不充分、担当意识不够强、奉献精神不强烈、工作作风不够实等问题。具体要做到“六比六争六树”。-8-(一)比学习,争做“根基夯得实”的干部,树立勤于学习、善于思考形象。始终将学习作为一种政治责任和精神追求,牢固树立终身学习理念,自觉养成勤于学习、善于思考的良好习惯。坚持个人自学与集体学习相结合、专题辅导与交流研讨相结合,努力向书本学、向实践学,向群众学,学系列讲话、学原文、学解读,进一步夯实思想政治根
3、基,夯实理论业务根基。(二)比忠诚,争做“立场站得稳”的干部,树立信念坚定、政治可靠形象。以忠诚之心对待党、对待人民、对待组织、对待同志,坚定理想信念、坚定政治立场、坚守政治纪律,在思想上行动上始终与党中央保持高度一致,不惧风险考验、不畏艰难险阻。以忠诚之心对待事业、对待工作,把工作当成事业干,全面履行监督执纪职责,惩恶扬善、扶正祛邪,挡得住诱惑、耐得住清贫、守得住心神、管得住手脚,始终做到对党忠诚,忠实履行职责。(三)比干净,争做“腰杆挺得直”的干部,树立严谨自律、洁身自爱形象。时刻以廉洁自律有关规定约束自己,常怀敬畏之心,常思贪欲之害,常除非分之想,守住个人干净底线。面对得失
4、,能够坦然处之、安之若素,不为私心所扰、不为物欲所惑;面对平凡,能够耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验,不为名利所累,不为私欲所误。坚持把好廉洁自律第一关口、守住第一道防线,从小事严起,从细微做起,做到见微知著、防微杜渐、洁身自好。-8-(四)比担当,争做“作风过得硬”的干部,树立秉公执纪、敢于碰硬形象。牢固树立权力就是责任、责任就要担当的理念,坚持原则、秉公执纪,敢唱“黑脸”,敢说真话,讲正气,办实事,面对腐败敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对困难敢于勇挑重担,面对歪风邪气敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,做到刚直不阿、坚持原则、无所畏惧,旗帜鲜明地与一切腐败行为和不正之风
5、作斗争。(五)比为民,争做“群众信得过”的干部,树立恪尽职守、履职尽责形象。始终保持对人民群众的深厚感情,发自内心地热爱群众,真心实意地服务群众,忠实践行群众路线,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。把群众的愿望、群众的需要作为工作的出发点和落脚点,坚决惩治发生在群众身边的不正之风和腐败问题,坚决维护群众的合法权益,在服务群众中增强宗旨意识和群众观念,密切党群、干群关系。(六)比奉献,争做“品行靠得住”的干部,树立廉洁奉公、爱岗敬业形象。牢固树立热爱本职、任劳任怨、雷厉风行、精益求精的实干精神。坚持“一把尺子量到底”,要求别人做到的自己首先做到,带头贯彻执行各项规定,带头维护
6、党纪国法。虚怀若谷、谦虚谨慎,以平和之心对待“名”,以知足之心对待“利”,以敬畏之心对待“权”,始终保持昂扬向上的劲头,保持乐于做事的精神,不争名逐利、不居功自傲、不随波逐流,始终保持高尚的道德情操。三、方法措施-8-主题教育实践活动从2月下旬开始,到12月底结束,分三个阶段进行。(一)抓好学习,深化认识(2月22日—5月31日)1、丰富学习内容,拓展学习范围。一是学习习近平总书记系列重要讲话精神和“三严三实”专题教育规定篇目,加强党性修养。二是学习党章党规党纪、相关法律法规和中省市县纪律规定,强化法制意识、纪律意识和规矩意识。三是学习准则、条例、信访举报、纪律审查、案件审理等纪
7、检监察业务知识,提升业务能力。四是学习中纪委网站“学思践悟”专栏文章,准确把握中纪委最新的工作要求和工作动态,增强工作针对性。五是学习县委十七届十五次全会、县纪委十七届七次全会精神,明确工作目标;六是学习金融、会计、审计、互联网等知识,提高综合素质。2、创新学习方式,注重学习实效。丰富学习载体,着力抓好“三个一”活动,一是举办一期反腐倡廉专题培训班。邀请上级领导或有关专家学者为全体干部作反腐倡廉专题辅导。二是集中开展一次专题学习讨论。利用集中学习时间,重点围绕“学思践悟”-8-专
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