大班家长会发言稿

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1、家长会发言稿大班一、开场语：各位家长，大家下午好！我非常高兴您能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，对你们的到来我们表示热烈的欢迎。同时感谢大家在过去的一年内对我们班级工作的支持、理解与帮助。今天的家长会有七项议程：第一项：介绍班级情况及大班幼儿年龄特点第二项：教育教学工作、保教安全工作第三项：好习惯的培养第四项：介绍特色大区域活动及特色体育活动：第五项：幼小衔接第六项：对家长的要求第七项：个别交流二、班级情况介绍及大班幼儿年龄特点：首先介绍一下本班班级情况。本班有？名幼儿，经过近两年的学习生活,孩子们的天性得到了充分发

2、展,而且通过我们的教育活动,孩子们不仅学习了一些基本知识,还使孩子们的身体素质、行为习惯和意志品质得到了一定发展。但不可否认的是，孩子存在个体差异，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们能在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。相信这是家长与我们老师共同所期望的。大班幼儿年龄特点：大班孩子具有自己的年龄特点，比如1．自我评价能力逐步发展。他们会独立评价，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。他们也会全面的评价自己。2.自理能

3、力和劳动能力明显提高。3、爱学、好问，有极强的求知欲望。4.能生动、有表情地描述事物，语言表达能力和归纳能力迅速发展，所以要多让孩子讲述故事和亲身经历。8.阅读兴趣显著提高三：教育教学工作、保教安全工作：1.我来介绍一下园内教育教学活动的开设，咱们幼儿园现在使用的教材是《幼儿园活动整合课程》，它主要以“多元智能”理论为理论基础，以生活、整合为主要课程建构形式。在选择和组合教材的内容方面，始终遵循“通过培养幼儿的多元智能促进幼儿的全面发展”和“通过五大领域的内容促进幼儿的全面发展”，具有整合性、活动性、趣味性、实用性和

4、开放性。我们每个月会根据《整合课程》来确立一个活动主题，并且围绕主题来制订月计划、周计划。周计划都会在班级的家园联系中展示出来。通过主题的开展，我们培养了孩子的学习习惯、语言表达能力、逻辑思维、记忆力、创造力、审美能力等。2.经过两年的相处，相信各位家长对我们的保教工作已经非常了解，我们会在安全、卫生和生活方面给予孩子最大的教育和帮助，这点家长可以放心。四、好习惯的培养：家长朋友们，我们大家都希望孩子能养成很多的好习惯。在幼儿阶段，孩子要养成那些好习惯呢？好习惯这么多，我们能一次养成吗？既然不能，我们就得一个一个培养

5、，对吗？那十月份，我们先从培养孩子刷牙的好习惯开始，好吗？提到刷牙，我就要跟家长讲清楚刷牙对孩子的各种好处，如果今天我不跟您将清楚，您就不会心甘情愿，高高兴兴的配合孩子刷牙，如果我跟您讲清楚了，您还是不能认认真真配合孩子刷牙，那我觉得，您真的有点对不起您的孩子了。刷牙到底对孩子有哪些好处呢？最直观的好处就是能够保持幼儿的口腔健康，不生蛀牙。一句广告语说的好：“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍儿棒！”这就是让宝宝刷牙的第一大好处，所以我们要不要让孩子每天刷牙？我们的宝宝在刷牙的时候要不要用到挤、拧、握、刷等动作？这是不

6、是培养了孩子的肢体协调能力？这是孩子刷牙的第二大好处。所以我们要不要让孩子刷牙？那么第三大好处是什么呢？我们在刷牙的过程中需要那几个步骤？最后一步是什么？最后一步一定是，把自己的牙刷头朝上放进刷牙筒里，然后放回原处。这就培养了孩子强大的有始有终的逻辑思维。所以，我们要不要让孩子刷牙？我们的宝宝在幼儿园学会刷牙了，回家后一定会跟爸爸妈妈分享自己的喜悦，也会教你们刷牙，在幼儿园也会跟小朋友和老师分享自己刷牙的经验。这就培养孩子强大的沟通能力及语言表达能力，这是孩子刷牙的第四大好处。最后一个好处，也是最重要的。刷牙是对孩子

7、自身健康有好处的好习惯，孩子每天能够自觉刷牙，是对自我健康负责的一种体现。孩子养成这种好习惯就培养了孩子的自我负责意识。所以我们要不要让孩子养成刷牙的好习惯？要，我说不但要，而且要让孩子回到家后，积极主动、开开心心、认认真真地刷牙。这些就是孩子未来做人做事的几大品质。所以，刷牙仅仅是为了刷牙而刷牙吗？不是，目的是通过刷牙培养孩子更多更好的习惯、能力及品质。我们十一月份和十二月份还要分别开展幼儿穿叠衣服和看动画片好习惯的培养，请家长及时收听微课。刷牙的好处我给大家讲明白了，那怎么做到让孩子回到家开开心心、细心主动刷牙呢

8、？这就是教育部的十二五课题成果：家园共育五部曲。第一步在幼儿园，老师用标准的步骤在幼儿园教孩子刷牙，我们的宝宝都能学会，对吗？为了刷牙，我们的宝宝要准备三样东西，牙膏、牙刷、刷牙筒，这三样东西谁来准备？对，孩子。这样可以培养孩子自己的事自己做思维，第一步完成。第二步，为了让宝宝回家开开心心、认认真真的刷牙，老师要布置一个作业，大家说布置给谁？布