消防安全教育培训制度(完整版)

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1、消防安全教育培训制度(完整版)一、消防安全教育培训工作由消防工作室负责组织实施,至少每半年组织一次,积极向村民及辖区单位宣传消防基本常识,并根据季节特点,开展有针对性的消防安全教育。二、宣传教育培训的形式可采取集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行,可采取消防知识讲座等形式进行消防宣传,并充分利用消防宣传栏、灯箱、标语、警句、漫画、横幅、黑板报等进行广泛宣传,以提高村民的消防安全意识。三、消防安全教育培训应包括以下内容:(一)本村的火灾危险性和防火措施;(二)消防器材设施的性能及使用方法;(三)报火警、扑救初起火灾以及疏散逃生知识和方法;四、发生火灾后,

2、视具体情况组织村民和辖区单位参观火灾现场,用实际案例教育村民注意防火安全。五、结合本村实际情况,适时开展农村消防运动会、消防知识竞赛、消防宣传黑板报展评等多种形式的公益消防活动。六、结合每年的119消防宣传日,积极开展大规模的消防宣传活动,掀起消防宣传高潮。七、定期公布消防安全检查情况和处理结果,对村内外发生的火灾及时向村民告知,提醒村民举一反三,吸取教训。灭火和应急疏散预案演练制度一、结合本村实际情况,制定切实可行的灭火和应急疏散预案,并组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。二、灭火和应急疏散预案内容应包括:各岗位人员的职责分工、人员疏散路线、灭火措施和

3、疏散措施,做到定人、定位、定职。三、按照预案至少每半年开展一次由志愿消防队成员、村民参加的灭火和疏散逃生演练,组织演练前应精心开会部署,明确分工。四、消防安全管理人应熟悉本村的灭火力量以及扑救初期火灾的组织指挥程序。五、参加演练的人员应了解灭火和应急疏散预案,熟悉安全出口位置和数量、疏散逃生路线和方向、逃生设施位置、灭火器材摆放位置,并要掌握使用消火栓、消防水带和预防烟气侵害的方法。六、演练结束后应召开讲评会,认真总结预案演练的情况,发现不足之处应及时修改和完善预案。火灾隐患整改制度   一、对检查中发现的火灾隐患应进行逐项登记,立即整改。及时发出消防检查

4、意见书或建议书,督促有关单位、部门和村民落实整改措施,同时做好隐患整改情况记录。二、有关单位、部门和村民接到消防工作室的整改意见书或建议书后,要及时制订整改计划,在规定的时间内落实整改。三、消防工作室应对火灾隐患单位进行跟踪督查,并在业务上给予指导。四、对一时整改不了的火灾隐患,消防安全管理人应及时组织研究制定整改方案,确定整改措施、时限和责任人。在火灾隐患未消除前,严格落实防范措施,确保隐患整改期间的消防安全,隐患整改完毕后,消防安全管理人应组织验收。对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案,并及时上报主管部门或公安派出所。五、消防工作室对火灾隐患整

5、改对象的跟踪督查和业务指导应当做好记录,对整改工作中形成的各种资料应予以保存。六、发现影响消防安全的行为,应及时予以制止,并对当事人进行警示教育。七、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患,应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的书面报告,报送公安消防机构。消防安全检查(巡查)制度一、消防工作室工作人员应落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,坚持每日对住宅区进行消防检查(巡查),发现并及时消除火灾隐患,保障消防安全。二、消防安全检查(巡查)包括以下内容:(一)各类公共消防设施器材是否完好有效,有无损坏、失效、遮挡、埋压、圈占情况;(二)消防安全标志、消防

6、宣传标语和标牌是否完好;(三)疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通;(四)老幼病残孕等弱势群体是否登记造册,具体救助措施是否落实;(五)其他消防安全情况;三、消防安全检查(巡查)根据实际情况可采取白天和夜间、重点和一般、突击和日常检查相结合的形式,也可针对重大节日、重大活动和火灾多发季节,或针对本地区的薄弱环节开展专项检查。四、辖区单位都应严格执行《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,开展消防检查和防火巡查,落实主体防火责任制。五、检查要做到“三不放过”,即:隐患查不清不放过,整改措施不落实不放过,隐患整改不彻底不放过。六、检查(巡查)要做好记

7、录,发现消防违法行为应立即制止,检查人员应填写防火检查(巡查)记录,并按照规定要求有关人员在记录上签名,并向有关居民或单位发出火灾隐患整改意见书或建议书,对一时难以解决或有一定难度的隐患,应及时向上级部门或公安派出所报告。志愿消防队组织管理制度1、志愿消防队在消防安全管理人的领导下开展各项工作,设置队长、副队长及队员,并配备消防设施、器材和装备。2、定期开展消防业务学习和灭火技能训练,有计划地对每个志愿消防员进行轮训,熟练掌握消防设施、设备、器材的性能及使用方法,保证队员各项技术考核达到规定标准。3、志愿消防队成员应熟练掌握下列内容:(一)消防设施、器材位

8、置和使用方法;(二)报火警、初起火灾处置程序;(三)灭火和应急疏散

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