研究2014年上期祁阳七中开学典礼工作报告

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1、研究2014年上期祁阳七中开学典礼工作报告研究2014年上期祁阳七中开学典礼工作报告_论文范文导读：，学校已经初具规模，全校现有教职工75人，初中三个年级全部齐备，共有22个班，在校学生1100余人。在上级教育行政部门的支持下，学校下大力气多方筹措资金，努力改善办学条件，设备设施日趋完善，校容校貌焕然一新，教育教学质量蒸蒸日上，一所全新、漂亮、优质的祁阳七中，屹立在全县人民的面前，祁阳七中转型办学成功完成，2014年上期祁阳七中开学典礼工作报告尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！春寒虽料峭，瑞雪降吉祥！经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们满怀着新的希望，迎来了生机勃勃的

2、春天，又开始新学期的工作和学习。今天，我们学校在这里隆重举行开学典礼，旨在总结成绩，部署工作，再创辉煌。首先，我谨代表学校行政向全体师生表示诚挚的问候！祝全体师生在新学年里工作顺利，学习进步，身体健康，万事如意！老师们，同学们，回首过去的一年，我们学校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，共谋发展，学校的各项工作圆满完成，中心工作突出，学校管理日趋科学规范，设备设施不断优化，教学质量有了显著的提高，“读书做人同等、成人成才并重’的办学特色日益凸现，谱写了学校发展史上的新篇章。具体表现在以下几个方面：1、学校转型办学，过渡顺利，圆满成功。县委县政府根据高中优质生源不

3、足的现状，决定我们学校从2011年下期开始转型办学，不再招收高中新生，只招收初中学生，高中教师陆续调离。学校新一届行政班子面对百废待兴的局面，从2012年下期开始，带领全校师生心往一处想，劲往一处使，同甘共苦，攻坚克难，经过近两年的努力建设，学校已经初具规模，全校现有教职工75人，初中三个年级全部齐备，共有22个班，在校学生1100余人。在上级教育行政部门的支持下，学校下大力气多方筹措资金，努力改善办学条件，设备设施日趋完善，校容校貌焕然一新，教育教学质量蒸蒸日上，一所全新、漂亮、优质的祁阳七中，屹立在全县人民的面前，祁阳七中转型办学成功完成，过渡顺利！我们向县委县政府和全

4、县人民交上了一分满意的答卷。2、常规教学工作扎实，素质教育初显成效，教学质量大幅度提升。学校在教学管理中，始终坚持精细化管理，重视教学质量的提升，经过全体师生的共同努力，教育教学质量有了快速的提高，在全县上下引起了强烈的1反响和关注。在上学期期末考试中，初三的同学参加全县教学质量检测考试，进入全县前一千名的有37人，七科总分600分以上的有56人，与初一入校时的总体成绩相比较，有了跨越性的进步，是其他中心学校不能比拟的，初步实现了学校预定的中考目标；初二的同学，参加了全县生地教学质量统一检测考试，成绩令人振奋，生均分、合格率和优秀率全都荣获全县的第二名，遥遥领先于县内的其他

5、同级同类学校，其他六科的成绩不管是纵向比较，还是横向比较，也都有了显著的提升，已经稳居全县的前三名。初一的同学更是不甘示弱，成绩来势喜人，期末考试总分600分以上的有88人。在去年11月份举行的全县中学生运动会上，我校代表队首次参加比赛，共获得4块银牌，5枚铜牌的好成绩，获得男子团体总分第七名，等等3、高效能力课改全面铺开，双语特色学校建56研究2014年上期祁阳七中开学典礼工作报告_论文范文(2)导读：，或者外出参观学习其他学校的先进经验和做法。如邓端生组长参加了湖南省优秀班主任经验交流会，王子佩老师参加了在职培训等。通过交流和培训，教师们业务能力更强，水平更高。去年下期

6、，唐中华老师参加永州市生物实验教学比赛，荣获市二等奖，黄海燕、刘丽华、将艳、付平等老师参加了县教育局举办的相应学科的教学比赛，都取设成果丰硕。从去年上期开始，我们学校就积极推行高效能力课堂教学改革，经过一年的精雕细琢，高效能力课堂模式日臻完善，教师们上课得心应手，轻松自如；同学们学得快乐轻松，知识积累更加丰富，各种能力得到切实锻炼和提高。去年11月份，全校语、数、外教师共30多人参加了高效能力课改的教学比赛，每一节课都精彩不断，亮点无数，师生互动热烈，教学效果很好，全面展示了我校课改取得的进步和成果，给全校师生呈上了一份丰盛的教改盛宴。其中，奉中军、邓仕桂、刘力华、廖云红共

7、4位老师分别荣获语数外的一等奖；付平、蒋艳、王小敏共3位教师分别荣获语数外的二等奖；钟志荣、周炜、李满红、奉慧荣共4位老师分别荣获语数外的三等奖。教改取得的成绩，也得到了县教育局领导的高度肯定，在2014年全县教改学校评比中，我们学校被评为全县教改一等奖学校。为了提高同学们的双语成绩，全体语文和外语教师群策群力，多措并举，在做好常规教学的同时，开展了课前诵读、小段阅读、基础知识积累比赛等多种形式的训练，学校还有计划地组织了双语默写比赛、作文比赛等活动，切实有效地培养了同学们的双语学习兴趣，提高了双语的成绩。在去年下