“践行核心价值观，争做四有好老师”心得体会

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1、“践行核心价值观，争做四有好老师”心得体会[“践行核心价值观，争做四有好老师”心得体会]一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱，“践行核心价值观，争做四有好老师”心得体会。师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。怎样才是一个好老师?这

2、是家长、教师和社会最为关心的。习总书记号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，这四有涵盖了价值观标准、道德标准、专业标准、情感标准等方面，互为关联、形成整体，道出了教育工作的真谛。四有标准，是做一名好老师共同的、必不可少的特质，也是所有人才应该具备的标准。学生素质的高下决定着我们国家和民族的未来。要让老师成为我们国家与民族的希望之光，成为梦之队的优秀筑梦人，必须坚持四有标准，做党和人民满意的好老师。　　高尔基有句名言：爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了。我国教育家陶行知先

3、生也曾说：先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。老师的好坏，可能影响学生的一生。几乎每个人都有过这样的经历，老师的一句赞扬鼓励的话，可以让学生一整天都陶醉在明媚的春天里;学生有幸遇到一个善于发现优点、发掘潜力的好老师，往往能激发起无穷的向上动力。一位教育家说得好：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融，心得体会《“践行核心价值观，争做四有好老师”心得体会》(..)。相反，如果老师缺乏爱心，对学生的不足和缺点一味指责、冷嘲热讽，学生刚刚萌动的向上向善的小

4、火苗就可能被浇灭，甚至逐渐改变对学习、对人生、对世界的态度。　　正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。教育者的尊严是学生给的。有什么样的老师，就有什么样的学生;现在要求我们＂带头践行社会主义核心价值观，分歧做一个＂四有＂好老师，不能只授业解惑而不传道，而要按照习总书记指出的，应该是经师和人师的统一，既要精于授业解惑，更要以传道为责任和使命。好老师要心中有国家和民族，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，培养一代又一代年轻人身上实现我们民族梦想的正能量;要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化

5、为日常行为，在潜移默化中引领学生健康成长。　　学问是心灵的慧眼。在当今信息爆炸、科技成果日新月异的时代，作为知识传授者的老师，要按照习总书记所要求的始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，树立终身学习的理念。好老师只有在学习中增强学习能力、拓宽知识面，才能为学生提供源源不断的一潭清泉。要本着懂就是懂，不懂就是不懂的求实态度，把不懂的尽量弄懂，持续充电、打实知识根基。如果明知半桶水偏要淌得很，不懂装懂，不仅误人子弟，也有违师德教风。　　亲其师，方可信其道。素质教育，首先是充满感情的教育。离开了情感，一

6、切的教育无从谈起。好老师要像习总书记强调的，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。要以优秀教师为标杆，用爱打开学生的知识之门，用爱浇灌学生的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖;平等对待每一个学生，尊重其个性、包容其不足，让每个学生都有人生出彩的机会。善歌者使人继其声，善教者使人继其志。实现中华民族伟大复兴的中国梦，当代学子将历史性地成为主力军。劳动者素质的提高和人才的培养，基础在教育，关键在教师。教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来，我们教师要以习

7、总书记的讲话精神为指引，以四有为标准，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，当好民族复兴梦之队的筑梦人“践行核心价值观，争做四有好老师”心得体会2　　第2篇中学生要自觉践行社会主义核心价值观心得体会　　〖预览〗中学生要自觉践行社会主义核心价值观心得体会社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱

8、国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。通过的《中共中央关于构建社会主义和-谐社会若干重大问题的决定》明确提出，要建设社会主义核