“和平积弊大起底大扫除”自查自纠报告

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1、“和平积弊大起底大扫除”自查自纠报告“守不忘战,将之任也;训练有备,兵之事也。”打仗是军人的天职,军人生来为打仗,战备训练是军人的主业。历史上曾骁勇善战的八旗健锐营,功成后武备松弛、训练荒废,以致“十人上马半数落,龇牙咧嘴腿骨折”。历史的深刻教训警醒着我们:即使身处和平年代,亦不能忘记练兵备战,要居安思危。同时军委刚刚颁布了新修订的《军队基层建设纲要》,军事训练是部队的经常性中心工作,是生成和提高战斗力的基本途径。我们必须学习并贯彻好新修订的《军队基层建设纲要》,把战斗力这个唯一的根本的标准落实到基层,

2、一切工作围绕战备训练来展开,各项建设围绕战备训练来加强。根据学院主题教育开展要求,按照学员大队主题教育工作安排,挖思想根源、深刻剖析反省自身存在的“和平积弊”,现在我深刻纠察自身所存在的和平积弊和和平习气,强化自己练兵备战的思想。一、存在的问题一是打仗思想不牢。算到现在,我国已经近三十年与战事无缘了,中国人民解放军已经近三十年没有接受炮火的检阅了,但是这并不意味着和平将会持续下去。在世界局势总体稳定,但局部地区动荡的形势下,爆发战争的可能性仍然很高。美国不断加大在亚太地区的军事部署,鼓吹中国威胁论;日本

3、修改和平宪法,解禁集体自卫权;印度在中印争议边境始终动作不断;台湾当局公然向美国示好,不断发展自身军事实力;这些都是威胁到我国周边安全的重要因素,就像是一根根导火索,随时点燃战争的火药桶。此外,非传统安全问题一样威胁着我国的和平稳定,打击恐怖主义,分裂活动,这些也需要有强大的实力,通过强硬的军事手段来解决。这些都需要我们强化练兵备战思想,以实战化要求进行训练。反观自身,我虽然能知道这些威胁和平的因素,知道有发生局部信息化战争的可能,但是内心却仍然觉得可能性微乎其微,没有真正以实战要求来指导自己的学习训练

4、。同时因为身份是学员,也怀着打仗轮不到自己的侥幸心理,,殊不知以后军队的基础力量,就是每一名军校学员。二是学习意识不强。学习意识,不仅仅指的是科学文化学习方面,同时,我认为学习意识,应该包括自觉领会党的先进理论;紧跟世界军事潮流,学习先进军事理论;向身边先进的党员同志靠拢看齐,这三种意识。但是在我的日常生活中,不把政治教育当回事,上政治军事理论课打瞌睡,不向先进的同志学习,这项的行为比比皆是。这些都明显体现了我学习意识淡薄的问题。三是实训标准不高。在我日常的训练中,实训标准不高这个问题尤为明显。按照习近

5、平强军思想的要求,本来我应该按照实战化的标准来训练,但实际上,在我的日常体能训练中只求过得去,不求过得去,怕苦怕累的问题总是在我身上体现。就以联合考核为例,因为缺乏拼搏精神,平时缺乏进一步地强化训练,错失将成绩达到良好的机会。最终导致我的总评达不到良好。四是科研动力不足。在科研方面,一方面是我日常的科学文化和专业课的学习,另一方面是课余时间我对各种竞赛项目的探索。在这两个方面,我的动力都明显不足,平时学习缺乏动力,和体能训练一样,只求及格,不求优秀。而在学科竞赛方面,缺乏自主探索的主动性,面对未接触过的

6、领域望而却步,所以在身边同学都载誉而归的时候,我只能独自神伤。这同样体现我的科研动力不足五是“两不怕”精神弱化。新训时候学习的“一不怕苦,二不怕死”的精神,现在早已在我身上几乎丧失殆尽。新训时借着这股冲劲克服了各种困难,完成了艰难的新训任务,实现了两个转变。现在随着时间流逝,年岁增长,在我身上体现出来的是两怕精神,既怕苦,又怕死。失去了革命军人铁胆雄心的本色。六是“骄娇”二气具体表现。“骄娇”二气在我身上的具体体现在骄横放纵,为人不够谦卑,怀有雄心大志,却不愿意做好眼前杂碎的琐事。同时,过于娇惯自己,吃

7、不得苦,吃不得亏的问题都在我身上有所体现,重点表现在体能训练中怕苦怕累,抓紧一切机会偷懒放纵自己。二、原因剖析一,理想信念不坚定导致和平积弊的最主要一个原因就是在相对和平的社会环境下,受长期和平环境的影响,总是觉得仗不是轻易能打起来的,即使真打起仗来,也轮不到自己。同时,随着日新月异,日益丰富的物质文化生活,逐渐在其中沉沦,忘记了自己最初的目标,忘记了自身的职责使命。很大程度上,理想信念不坚定,导致了以上的种种问题二,理论学习不到位虽然世界总体局势相对和平,但是局部地区动荡不安,爆发局部信息化的可能性依

8、然很大。但是我个人缺乏对科学理论的系统性学习,对许多应知应会的先进理论一知半解,没有把学习的科学理论投入到生活中,没有用科学理论指导自己日常生活。三,自我要求不严格在平时的学习训练中,这一点都能很好的体现,对自己要求不严格,没有为自己制定更远大的目标和计划,导致了我在学习生活训练中永远都是得过且过,没有进一步追求提升个人练兵打仗的能力。三、整改措施针对以上点从以下方面加以整改:一、贯彻落实实战要求在学习生活训练中,把每天都当做一场战役,以战

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